护理美学复习题一2

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1、护理美学复习题一一、选择题1、护理美学研究的对象不包括：A研究护理美B研究护理人体美C研究护理审美教育D研究护理审美环境E研究护理审美意识2、在护患关系的模式中护患双方相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和实施护理这是A“主动-被动”模式B“指导-合作”模式C“共同参与”模式D“主动参与”模式E、“被动参与”模式3、社区护理的目标是A治疗疾病B维护社区人群健康C开展诊疗技术D进行预防接种E降低社区人群死亡率4、审美的基本范畴包括：A优美B滑稽C幽默D诙谐E典雅5、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是A90dBB80dBC60dBD35dBE30

2、dB6、艺术美的特征包括A感染性B象征性C多样性D形式美E寓意美7、护理管理审美实施的首要原则是A以人为本的原则B遵循客观规律的原则C实事求是的原则D坚持协调一致的原则E积极互动的原则8、护士的坐姿应体现出不包括A谦逊B诚恳C娴静D舒适E端庄9、西方哲学史上第一次区分出美的事物和美的本质的是：A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D贺拉斯E赫拉克利特10、护理美的基本特征不包括：A独特性B形象性C感染性D社会性E功利性11、可以解除心理紧张状11、以下关于形式美的概念和特征错误的是：A相对独立性B抽象性C感染性D时代性E普遍性12、审美的基本范畴包括：A优美B滑稽

3、C幽默D诙谐E典雅13、护理美学研究的对象不包括：A研究护理美B研究护理人体美C研究护理审美教育D研究护理审美环境E研究护理审美意识14、西方哲学史上第一次区分出美的事物和美的本质的是：A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D贺拉斯E赫拉克利特15、可以解除心理紧张状态，还可起到退热作用的颜色是：A淡蓝色B淡粉色C绿色D红色E橘色16、医学人体美的研究范围错误的是A现实人体美与标准人体美B体形美与结构美C功能美与生命美D体魄美与思维美E均衡美与对称美17、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是A90dBB80dBC60dBD35dBE30dB18、社区护理的目标是A

4、治疗疾病B维护社区人群健康C开展诊疗技术D进行预防接种E降低社区人群死亡率19、护理管理审美实施的首要原则是A以人为本的原则B遵循客观规律的原则C实事求是的原则D坚持协调一致的原则E积极互动的原则20、护士的坐姿应体现出不包括A谦逊B诚恳C娴静D舒适E端庄21、护理管理学研究的范围不包括：A、护理教育B、护理实践C、护理科研D、护理理论E、护理道德22、护理管理错误的是：A、护理行政管理B、护理业务管理C、护理教育管理D、护理临床管理E、学校管理23、艺术美的特征不正确的是：A、典型性B、感染性C、高雅的审美功能D、具有独特的审美功能E、发挥性24、审美的

5、基本范畴不包括A、优美B、多样性C、崇高D、悲剧性E、喜剧性25、社区护理的目标是A、治疗疾病B、维护社区人群健康C、开展诊疗技术D、进行预防接种E、降低社区人群死亡率26、护理评价系统不包括：A、组织管理评价B、护理程序评价C、护理效果评价D、病房管理评价E、护理活动评价27、伤残者心理压力反应不包括哪个阶段：A、震惊阶段B、否认阶段C、恐惧反应阶段D、对抗自立阶段E、承认和适应阶段28、被称为“美学之父”的是：A、康德B、黑格尔C、马克思D、鲍母嘉通E、狄德罗29、孔子伦理美学思想的核心是：A、德B、仁C、信B、义E、道30、中国美学思想始于：A、魏晋

6、时期B、先秦时期C、两汉时期D、宋朝E、唐朝二、名词解释1、心灵美2、人际关系美3、护患关系“共同参与”模式4、护理审美环境三、简答题1、论述心灵美与行为美的关系？3、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义。3、为什么说内在美与外在美的有机结合是护理职业形象美的最佳体现？4、护理活动中如何体现出真、善、美？5、如何将美学护理应用于整体护理中？护理美学复习题一答案一、选择题1-5CADBA6-10EDBAD11-15CADBA16-20EDBAD21、E22、E23、E24、B25、B26、E27、C28、D29、B30、B二、名词解释1、心

7、灵美：指人精神世界的美，人的内在美，通过行为来表达。2、人际关系美：是把人们在交往过程中表现出来的高尚情操称为人际关系美。3、该模式是具有相互作用，共同拥有主动权、权力和义务，并共同决策和实施护理的新型护患关系。4、护理审美环境是指有助于增进人的美感能力、以维护个体或群体身心健美为目的的护理环境。三、简答题1、南丁格尔塑造的护理职业形象包括哪些内容？答：（1）护士就是品格高尚的人（2）护士应是满足病人需要的人（3）护士应属于专门学科的人才（4）护士应中人类健康的使者（5）护士应是具备心理学知识的人。2、什么是护理审美教育？其实施原则是什么？护理审美教育：是

8、通过一定方式、设施，培养护理人员正确健康的审美观和审美情趣，提高护