八大习惯养成教育儿歌集

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1、八大习惯养成教育儿歌集                                                    序          言    彼德·里奇说：“坚持一个行动，你会养成一个习惯；坚持一个习惯，你会养成一个个性；坚持一个个性，决定你一生的命运。”习惯决定了我们性格的形成，如同人的第二天性。 习惯来源于生活，来源于行为的不断积累。人就是一种习惯性的动物，无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。    或许习惯都只是一些小事、小动作。但习惯的力量如此巨大，好的习惯能使人奋进，让人

2、成功，坏习惯同样能阻碍人前进，成为成功之路上巨大的阻力。好习惯成就一个人，坏习惯却摧毁一个人。    本书借用通俗易懂的儿歌形式来规范我们的行为，帮助我们从阅读、写作、健体、卫生、礼仪、劳动、生活、学习八个方面养成良好的习惯，成为习惯的主人，让好习惯伴我们走向成功的彼岸。   由于时间仓促，书中难免存在一些纰漏，敬请广大读者原谅。希望本书能对每个学生有所帮助，这是我们最大的欣慰。第一章 综合篇第一课  （一）  文明歌轻声慢步过走廊 放学路队快静齐穿戴整洁有讲究 说话文明懂礼貌红领巾要胸前飘 少先队员乐陶陶文明学生我能行 

3、校园文明有我行（二）  学习歌读书写字要规范 认真预习抢在先自主学习我能行 小组合作我也行做题审题是关键 独立思考有主见培养学习好习惯 遵此教诲益终身（三）  读书歌每天读书半小时 成长册上留足迹学会阅读和思考 习作水平准提高早读午读和暮读 快乐童年我阅读（四）  健康歌阳光体育伴我行 健康体魄我能行走好路、站好队 做好操、跑好步每天锻炼一小时 幸福生活一辈子（五）  卫生歌今天我当值日生 班级就是我当家用过东西归原处 环境整洁想大家随地吐痰不应该 乱扔垃圾更不行快快改掉坏习惯 四好少年飘满园（六）  劳动歌小小少年爱劳动

4、 自己事情自己做穿衣叠被理书桌 房间整洁心欢乐小小少年爱劳动 家务事儿学着做洗碗扫地擦饭桌 爸妈开心我也乐（七）  秩序歌上下楼梯靠右走 不系鞋带不弯腰不推不搡看仔细 遇到问题不乱挤珍爱生命 守秩序（八）  生活歌孝敬父母     懂感恩不攀比    不浪费会自理    求上进孝心 爱心 感恩心 生活习惯也养成八大习惯为中心 快乐成长请放心第二课  常规（一）（一）  课  前上课前要预习，学新知不费力。铃声响快进班，需用品放整齐，身坐正脚放平，静等老师把课上。（二）  上  课专心听讲纪律好，积极发言勤思考。要发言，先举

5、手，精神饱满嗓门亮。他人发言要静听，互相学习我能行。不懂问题快请教，理解掌握全做到。自习课，要上好，自觉学习不喧闹。（三）  下  课文明休息不喊叫，上下台阶往右靠。教室走廊不奔跑，互助友爱不争吵。（四）作业、考试、出勤作业动脑不马虎，书写工整不应付。考试严肃不抄袭，找到不足再努力。无病无事不缺席，落下课程要补齐。（五）  进  校准时到校不迟到，见到老师先问好。快快进班练早读，老师不在凭自己。（六）  升  旗音乐起，快静齐！升国旗，要肃立，并拢五指身站直。满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。第三课  常规（二）（七）  课

6、  间校园里，不围观，不喧哗，不打闹，不骂人、吹口哨，师不许，不出校。值日生，分好工，擦黑板，要迅速。走廊内，不奔跑，靠右侧，不抢行。讲文明，不动粗，指定地，玩游戏。大课间，小课间，听安排，爱活动。展特色，常锻炼，保安全，促健康。爱公物，爱花草，建筑物，不涂写。有垃圾，不乱丢，见杂物，及时检。爱眼睛，保健操，及时做，消疲劳。课间操，快静齐，动作准，精神足。蜡笔画，羽毛球…兴趣组，很全面，多参加，用心学，长智慧，练思维。办公室，请切记，师不允，不能去。（八）  离  校值日生，要注意，打扫干净负责区。关好门窗再离开，按时回家

7、不逗留。右侧通行左右看，快步行走不追赶。（九）  校  外游戏大厅和网吧，禁止入内害处大。严禁偷盗和违法，文明公民爱我家。语言文明有礼貌，见到他人先问好。自己房间能整理，衣物洗净叠整齐。家中零活我能干，劳动能力从小练。学习任务完成好，自己制定时间表。爱护公物爱花草，交通规则要记牢。危险游戏要远离，公共场所不吵闹。自我保护警惕强，遇到意外不要慌。劳动不怕脏和累，学习本领我欣慰。社区活动多参与，公共秩序记于心。健康快乐又文明，争做合格小公民。第四课 守则 规范   （一） 小学生守则小朋友们起得早  背起书包去学校讲卫生来懂礼

8、貌  见到老师要问好碰到同学说声早  排路队时快静齐升国旗时领巾飘  大家一定要站好上课听讲要发言 下课不要追跑闹不说粗话不打架  不去网吧不吸毒放学按时回到家  不在外面到处跑别人作业不能抄  做个文明小君豪升国旗  要敬礼  唱国歌  要肃立尊长辈  爱幼小  孝父母  遵教导会使用  文明语  遇