八下28课《醉翁亭记》

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1、八下第28课《醉翁亭记》复习课学案目标：1、积累文学常识及常用文言词语。2、理解文章的内容及中心。重点：1、掌握重点实词的意义。2、会背诵、翻译、默写全文。难点：能运用文中知识点解决实际问题。一、前测诊断1．文学常识积累作者 ，字     ，自号，宋代  家。2.给加粗的字体写拼音环滁（）琅琊（）伛偻（）山肴野蔌（）（）觥筹交错（）颓然（）阴翳（）二、探求新知1.词类活用并解释⑴名之者谁⑵山行六七里2.一词多义⑴临：①有亭翼然临于泉上者②临溪而渔⑵归：①云归而岩穴暝②太守归而宾客从也⑶谓：①太守自谓也②太守谓谁三、巩固拓展(一)  环滁皆山也。…

2、…得之心而寓之酒也。　　1.下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（   ）。　　A.妙手回春    B．蓦然回首    C.回复短信    D.回环往复　　2.解释选段中加点的词语。　　（1）蔚然：              （2）辄：　　3.用现代汉语翻译下列语句。　　（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。　　（二）．①若夫日出而……而乐亦无穷也。（2）至于负者歌于途……太守醉也。　　1．给下面的文字加上标点。　　若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也。　　2．下面各组句子中相

3、同的字意思相同的一项是（ ）A往来而不绝者/率妻子邑人来此绝境      B 游人去而禽鸟乐也/与人期行，相委而去C颓然乎其间者/ 肉食者谋之，又何间焉      D而不知人之乐/妾之美我者，畏我也　　3．填空。（4分）　　⑴选文①中写夏季之景的句子是                         　　⑵选文②写到了“滁人游”等四种情况。请从原文中找出最能概括其它三种情况，且与“滁人游”结构形式相同的短语，依次写在下面的横线上。　　①滁人游②          ③           ④         　　4．将下面的句子翻译成现代汉语。　　

4、（1）负者歌于途，行者休于树　（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也　　　5．陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”，两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同。　　　（三）．  [甲]林尽水源，……并怡然自乐。（选自《桃花源记》）　　　[乙]至于负者歌于途……太守醉也。（选自《醉翁亭记》）　　1、给下列字注音。　　髫（    ）        伛偻（         ）       觥（     ）　　2、解释下列句子中加点的词。　　（1）阡陌交通：             （2）非丝非竹：　　3、翻译下列两个句子。　　（1）黄发垂

5、髫，并怡然自乐。（2）负者歌于途，行者休于树。4、甲段中所描写的美好景象，可用一个成语来概括，即；乙段中有一个短语，一直沿用至今，成为一个成语，它是。　5、下面两小题，分值相同，请任选一题作答。　　（1）概括两段文字的主要内容：　　甲段主要写                               乙段主要写   　　（2）在描写的重心上，这两段文字有什么不同？四、检测反馈1、重点词语解释环滁皆山也林壑尤美作亭者谁有亭翼然临于泉上醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也云归而岩穴暝野芳发而幽香佳木秀而繁阴伛偻提携泉香而酒洌山肴野蔌觥筹交错苍颜白发颓然乎

6、其间者树林阴翳太守乐其乐醒能述以文者2、重点句子的翻译（1）其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。（3）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。3.回答问题（1）本文以乐为线索，由景生情，情景交融，表达了欧阳修怎样的情怀？（或文章的主题）（2）结合写作背景理解“太守之乐其乐”的含义。（3）从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？  五

7、、自案设计六、课后反思《醉翁亭记》学案参考答案：三、（一）．1：D  2．（1）茂盛的样子（2）就  3．（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。  （2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。  　　（二）1、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。   2.B  3.(1)佳木秀而繁阴(2)②太守宴③众宾欢④太守醉   4（1）背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息。（2）醉了能同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述乐事的人，是我太守啊。  5..陶渊明：忘怀宠辱，自

8、得其乐；欧阳修：寄情山水，与民同乐。　　（三）1、髫tiáo伛偻yǔlǚ觥gōng2、（1）交错相通；（2）管乐器3、（1）无论是老人还