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时间：2019-05-07
《《10 各种各样的声音》课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10各种各样的声音1.声音是怎么产生的?2.声音传播需要物质吗?3.老师讲话你是怎么听到的?4.你认为哪些声音是噪声?说一说看谁的表现好?猜一猜:这是谁的声音?思考:为什么我们能猜出是谁在说话的声音呢？你还发现有哪些物体和其他物体相比所发出的声音是不同的？生活中,我们可以通过声音来判断是哪种物体发出声音的。声音有强弱之分。声音有远近之分。声音有高低之分。大千世界才有千变万化的声音。认识声音的强弱思考:怎样改变鼓声？思考:轻敲与重敲鼓声什么不同？声音的强弱叫做音量，也叫响度，它取决于声源的振动和距离。你能按从高音到低音
2、的顺序给下面的杯子排排队吗?2431声音有高低之分。声音的高低叫做音调。认识声音的高低大家唱声音的高低（音调）与声音的强弱（音量）不同。橡皮筋发声的音调与什么因素有关橡皮筋的音调与橡皮筋的粗细、松紧、长短都有关。学生活动:课外活动:水瓶发声梳子发声小结1.声音的强弱叫做，声音的高低叫做。音量音调声呐人们利用超声波定向性好，在水中传播距离远特点制成声纳，可以发现潜艇和鱼群，还可以测绘海底形状。超声波速度测定器利用超声波的多普勒效应制成速度测定器，交警在高速公路上测定车辆的速度。火山地震风暴与海啸次声谢谢，再见！
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