《小数的大小比较》(四年级下册

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1、小数的大小比较说说整数是如何比较大小的？当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。比较下面整数的大小：10000○9999432○5438421○8346复习铺垫姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93小数的大小比较5你能根据成绩给他们排出名次吗？自学提纲：（自学课本P40的例5，不明白的在小组内交流）自主学习1、情境图中，①先比较和，先比较部分。②再比较和，整数部分相同，就比较位。③最后比较和，整数部分和十分位都相同，就比较

2、。2、他们最后的名次是什么？3、想一想，怎样比较两个数的大小？自学检测：3元2.6元6.35米6.53米4.724.794.580.540.6○0.607.9○8.25.7○5.80.51○0.591.374○1.31.23○1.32快速抢答合作探究小东说：“小数位数多的小数就大?”他说的对吗？能举例说明理由吗？1、争一争，辩一辩：闯关练习智慧城堡1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5()2、2和3之间一共有10个小数。()3、0.030和0.003大小相等，计数单位也相同()4、有人说：5.6

3、元比8.6米小。()5、0.08和0.080大小相等，但计数单位不同()×第一关：飞跃陷阱×√××第二关：合理选择1.四位飞人的100米成绩如下，（）是第一名。①10.04秒②9.69秒③9.92秒④10.1秒②课外知识：其中9秒69为博尔特（牙买加）2008中国北京奥运会百米成绩。2、大于0.5且小于0.6的小数()①只有1个②有10个③有无数个④无法确定③3、下面各数中与“5”最接近的数是（）①5.02②4.99③5.2④5.1②第二关：合理选择1.按体重由小到大给他们排排序。小军43.6千克

4、小芳38.5千克小红37.8千克小强43.9千克37.8<38.5<43.6<43.9第三关：灵活应用第三关：灵活应用2、小军身高1.2米，第一个游泳池水深1.49米,第二个游泳池水深1.03米。想一想，小军应在哪个游泳池里学游泳，为什么？你这节课有什么收获？说一说：堂清检测1、在里填上“<”、“>”或“=”。6.536.290.4580.540.80.804.234.320.0570.0530.9912.我当小法官.对的打“√”,错的打“”.6.809＞6.799()5.1＞5.1002()38

5、.748＜38.75()0.009＞0.010()3、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?＜1.8＜＞23.47＞＜5.006＜＞70.02＞（）（）（）（）（）（）（）（）4、把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。0.80.8070.0780.870.78堂清检测1、在里填上“<”、“>”或“=”。6.536.290.4580.540.80.804.234.320.0570.0530.9912.我当小法官.对的打“√”,错的打“”.6.809＞6.799()5.1＞5.1002()38.748

6、＜38.75()0.009＞0.010()3、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?＜1.8＜＞23.47＞＜5.006＜＞70.02＞（1）（5）（2）（24）（23）（6）（71）（70）4、把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。0.80.8070.0780.870.78＞＞＜＜＜=××√√0.0780.780.80.8070.87＜＜＜＜再见比较小数的大小：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推．总之，从最

7、高位开始比较起，依次往下进行比较。1、下面的里能填哪些数字?3.7＞3.2745.16＜45.134567897892.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。00.10.20.30.40.040.090.120.30.280.40.090.12＜0.280.3＜0.40.04＞3、几个同学立定跳远的成绩是：小军1．56米；小强1．6米；小平1．52米；小云1．48米．把前三名的名字写在领奖台上．123小强小军小平4.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?＜1.8＜＜23.47＜＜5.00

8、6＜＜70.02＜125623247071