2019-2020年六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English(第4课时)教学设计 鲁教版五四制

2019-2020年六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English(第4课时)教学设计 鲁教版五四制

ID:36200637

大小:86.00 KB

页数:3页

时间:2019-05-07

2019-2020年六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English(第4课时)教学设计 鲁教版五四制_第1页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English(第4课时)教学设计 鲁教版五四制_第2页
2019-2020年六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English(第4课时)教学设计 鲁教版五四制_第3页
资源描述:

《2019-2020年六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English(第4课时)教学设计 鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年六年级英语上册Unit2What’sthisinEnglish(第4课时)教学设计鲁教版五四制教学目标1、知识目标:1)学生们可以熟练的询问物品名称.2)记住五个元音字母在开音节和重读闭音节的发音2、技能目标:培养学生通过各种形式的对话,培养学生的交际能力。3、情感态度价值观目标:通过渐进的学习以及一点一滴的进步,使学生逐步建立起成功感教学重点this,that的用法。教学难点学情分析对于二十六个英语字母,同学们基本已经掌握,但是单个拿出来,很多同学左右邻居分不清。教学准备Tape-recorder,multi-medium

2、教学过程:结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华,集体备课个人备课Step1  SelfstudyLetthestudentsreadandlearnthewordsandsentences.Words:this,that,English,spell,please,key,orange,jacket,map,ruler,pen,cup,dog,computer,bike,cake,kiteSentences:-----What

3、’sthis/thatinEnglish?-----It’sacomputer.----Spellit,please.----C-O-M-P-U-T-E-R.Step2  Takeyourshow Thestudentscometothefrontclassandtaketheshowtoreadthewordsandpracticetheconversations.Step3TestanddirectionsDictatethesentenceontheblackboard.Thenchecktogetherandcorrectthemist

4、akes.Thenreadthewordsandletthestudentschoosethewordstheyhearandcirclethem.Step4Groupwork GettheSstopracticetheconversationwiththisorthatinthepicture.Thenmaketheirownconversations.Then,finishtheexerciseonthebookonP112c.Whentheyhaveanyquestion,theycanaskthestudentsortheteacher

5、.ThestudentsingroupAneedhelpandcheckthestudentsingroupB.Theymaywritethequestionsontheblackboard.Step5  SummaryandtestHomework1Reviewandrememberthenewwords.2FinishofftheworkbookexercisesP8Ⅳ..3.FinishofftheworkbookexercisesP9Ⅵ,.P10Ⅶ(G,H层选做,A,B,C,D,E,F层必做)小结:学科知识构建与板书设计小结:本节课学生

6、们通过熟练的询问物品名称.,记住五个元音字母在开音节和重读闭音节的发音,来培养学生通过各种形式的对话,培养学生的交际能力。Words:this,that,English,spell,please,key,orange,jacket,map,ruler,pen,cup,dog,computer,bike,cake,kiteSentences:-----What’sthis/thatinEnglish?-----It’sacomputer.----Spellit,please.----C-O-M-P-U-T-E-R.反思与重建附:一、课前检测题:D

7、ictatethewords;this,that,English,spell,please,key,orange,jacket,map,ruler,pen,cup,dog,computer,bike,cake,kite二、课堂检测题:将下列句子译成英语。1.这用英语怎么说?这是一个杯子。2.那用英语怎么说?那是一台电脑。请把它拼写一下。三、作业设置:1Reviewandrememberthenewwords.2FinishofftheworkbookexercisesP8Ⅳ..3.FinishofftheworkbookexercisesP9Ⅵ

8、,.P10Ⅶ(G,H层选做,A,B,C,D,E,F层必做)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。