12_小木偶的故事_-_人教新课标小学语文四年级上册

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1、小木偶的故事木偶木偶戏木偶戏朗读课文，要求：1.借助拼音，读通课文。2.读课文，了解课文的主要内容。字词学习zhuài拽住毛茸茸róng一副fù可怜巴巴lián魔杖mózhàng龇牙咧嘴zīliědūnānɡlìwū嘟嘟囔囔厉害女巫认读词语木匠木偶笑嘻嘻表情兴冲冲愣住拽住毛茸茸撒谎一副温柔蹦蹦跳跳可怜魔杖再读课文，说说课文是按什么顺序写的？在小木偶的身上发生了什么事？课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最

2、后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有的表情笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。◆“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“你头疼，是吗？”“是，而且越来越疼了。”“那是因为你很伤心，却又不会哭。”“哇——”“小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”朗读课文，探讨：小木偶笑的表情给他招来哪些麻烦？1.小红狐

3、抢包,熊警官不相信.2.小木偶说脑袋疼,小兔、老婆婆不相信2.小女巫说的“人类所有的表情”指哪些表情？在课文中找一找，并试着把这些表情表现出来。朗读课文，探讨：3.“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”怎样理解这句话的意思。朗读课文，探讨：笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（）地回答。◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（

4、）的表情。◆“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。小木偶真实的表情或心情的词语。填一填因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。伤心分角色朗读课文，注意朗读时的语气和表情。如老木匠为小木偶添上表情后的语气应读出一种自我陶醉的语气；在读小木偶回答小白兔和老婆婆的话时，应读出一种伤心和无奈的情绪等等。在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……积累词语板着脸笑嘻嘻龇牙咧嘴亲热楞住愤怒委屈温柔痛苦嘟嘟囔囔伤心可怜巴巴生气放声大哭着急关于

5、表情的词照样子，写词语。练一练摘抄本文写表情的词语。笑嘻嘻____________________蹦蹦跳跳__________________可怜巴巴__________________推荐阅读