2.5.3倍数的特征

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1、永成教育-----做最具魅力校园的教育企业课题倍数与因数2.5.3的倍数学习目标与分析掌握倍数与因数的基本概念学习重点2.3.5的倍数特征学习方法讲练结合倍数与因数一、口算1.2÷3＝　　　　　36÷0.4＝　　　　3.8÷1.9＝　　　　8÷0.4＝　　　6.4×0.2＝　　　　12.5－0.7＝　　　3.2×0.8＝　　　　0.32+6.8＝　二、知识回忆１、个位上是（　　　　　）的数，都是５的倍数。个位上是（　　　　　　）的数，都是２的倍数。２、判断一个数是不是３的倍数的方法是（　　　　　　　　　　　

2、　　　　）３、是２的倍数的数，叫做（　　　），不是２的倍数的数，叫做（　　　）三、填空1、在18÷3=6中，（ 　 ）和（   ）是（   ）的因数。在3×9=27中，（ 　 ）是（   ）和（   ）的倍数。2、在-2、1.35、0、998、9.7中，（　　　）是整数，（　　　）是自然数。3、在15、18、25、30、19、100中，2的倍数有（       ），5的倍数有（    　  ），3的倍数有（   　 　  ），既是2、5的倍数有（　　　　　），同时是2、3、5的倍数有（ 　　　  ）。6、偶

3、数+偶数＝（　　）　　奇数－奇数＝（　　）　偶数+奇数＝（　　）　　偶数×奇数＝（　　），　奇数×奇数＝（　　）,　奇数+奇数+奇数+奇数＝（　　）7、写出20以内的所有奇数（　　　　　　　　　　　　　　　　　）8、天黑了，小明叫弟弟开灯，淘气的弟弟把开关一连按了12次，这时灯是开着的还是关着的？答：（　　　　）四、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题　分）1、18的因数有6个，18的倍数有无数个。　　　　　　　　　　（   ）2、2是因数，8是倍数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（   

4、）3、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。　　（   ）4、自然数不是奇数就是偶数。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）五、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分）办家长满意的教育永成教育-----做最具魅力校园的教育企业4的倍数都是（    ）的倍数。① 2      ② 3       ③8   六、按例子找因数例：18＝1×18＝2×9＝3×6,　　18的因数有：1、18、2、9、3、6请你找出24和99的全部因数七、按要求写数50以内6的倍数同时是2和3的倍数（5个以上）　

5、　同时是2、3、5的倍数（3个以上）八、按要求在□里填数  1、13□是3的倍数，□里可以填（  　　　 ）。  2、17□是2的倍数，□里最大填（ 　　  ）。  3、45□是3和5的倍数，□里可以填（ 　  ）。 九，解决问题（每题　分）一个数既是48的因数，又是6的倍数。这个数可能是几？办家长满意的教育永成教育-----做最具魅力校园的教育企业2.3.5的倍数特征１．能被２整除数的特征是：________________________。２．能被５整除数的特征是：___________________

6、_____。３．能被３整除数的特征是：________________________。4．(1)在2．6．10．18．45．60、48．90、100、105．111中，能被2整除的数有(　　　)，这些数都叫(　　　)；其余不能被2整除的数叫做(　　　)．(2)在自然数中，最小的奇数是(　　　)，最小的偶数是(　　　)．5．在１３０．３６．５４．２４０．７２．２２５．７５这些数中，①同时是２和５的倍数的数是：______________________，特征是：______________________。

7、②同时是2和３的倍数的数是：______________________，特征是：______________________。③同时是３和５的倍数的数是：______________________，特征是：______________________。④同时是2、3和5的倍数的数是：______________________，特征是：______________________。6．按要求，在下面的(　　　)里填上一个不同的数字。(1)是2的倍数：3(　　　)　3(　　　)　3(　　　)(2)是5的倍

8、数：20(　　　)　20(　　　)　4(　　　)5(3)是3的倍数：4(　　　)　8(　　　)6　4(　　　)6⑷是3、5的倍数：7（）（）546（）办家长满意的教育永成教育-----做最具魅力校园的教育企业⑸是2、3的倍数：9（）5(）（）6⑹是2、3和5的倍数：（)2(）7．能同时被２、３和５整除的最小三位数是__，最大两位数是__，最小两位数是___，最大三位数是__。8．100以内同时是3和5的倍数的最小