Module 1 Unit 2 She's a nurse 教案1

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1、Unit2She’sanurse.教案1一、准备阶段：Ⅰ教学目标：情感目标：培养学生学习英语的兴趣。知识目标：运用She’s…及单词driver，policeman，pupil.能力目标：运用She’s…He’s…介绍他人职业。Ⅱ教学重点：学习句型：She’s…He’s…掌握单词：driver，policeman，pupil.Ⅲ教学难点：部分学生能初步运用：driver，policeman，pupil.Ⅳ辅助资源：挂图、录音机、磁带、图片二、教学过程：I.Warmingup请学生演唱他们喜欢的英文歌曲。II.Revision：教师请几位学生展示上节课的课后作业，用“Thisi

2、smyfathermother..”来介绍自己制作的“FamilyTree”。教师可以将制作精美的图片收集起来进行展览。III.Presentation：1.教师播放Unit2活动1的录音或动画，请学生看动画或挂图。教师引导学生理解语境：Amy到Lingling家做客，Lingling兴奋地拿出一张登有她爸爸照片的报纸给Amy看，并介绍她爸爸的职业。2.再次播放录音或动画，请学生跟读.“driver”是新单词，教师可展示多张司机的照片图片或卡通片，带领学生说：“He’sadriver.She’sadriver.”3.呈现课文：教师向学生介绍自己家人的职业，学生可能听不太懂。教师

3、告诉学生：”今天我们要学习如何介绍家人的职业。IV.Practice：1教师播放活动2的录音，请学生看图或者动画，引导学生理解课文语境：Amy到Daming家做客，Daming拿出影集给Amy看，并介绍他的家人。2.教师再次播放录音，学生逐句跟读。3.男女生对话，或者分组练习对话。4.进行看图说句子的游戏。V.Summary：总结在这节课中多少学生获得了分数卡，让他们说出自己的分数。