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时间:2019-05-06
《11月个案 周子涵 贝贝托班徐文婷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“什么都不会”的周子涵观察时间:2014年11月观察者:徐文婷观察对象:周子涵班级:贝贝托班年龄:2岁6个月观察背景:涵涵两岁半了,是我们班年龄较小的一名男孩子,由于家里还有个哥哥,因此父母的年龄都比较大,涵涵算得上是老来子。涵涵一直都是由妈妈在带,而妈妈和爸爸对他都比较溺爱,无论在家里做什么事情不需要涵涵说,妈妈都一手包办代替完了,因此涵涵现在是什么事情他知道但是说不出来,只能发出“m-a”、“niao”、“chi”等单音,说不出完整的词语和简单的句子。情景再现:情景一吃午饭了,实习老师聂老师在喂涵涵吃午饭,涵涵吃到肉末,不
2、好咀嚼,直接对着聂老师“tu-tu”吐出来,吐得聂老师一脸,自己一身都是饭菜渣。这不是第一次了,每次吃饭,吃到有大粒的菜粒或肉粒他都直接对着前面“pu-pu”的乱吐,每次口水呀、饭菜呀顺着下巴流下来,老师帮他清理衣服上的脏物都要半天,跟他说了吐在渣盘里也不听,吐完还来不及等老师拿餐巾擦嘴,直接用袖子把嘴擦了。情景二下午室内游戏活动时间,小朋友们都在玩结构玩具,涵涵和他们这组的小朋友一起在搭着围栏。突然涵涵走到我身边来说“b-a”、“b-a”,边说还边快哭的样子,重复说了几次。我一开始以为他是想爸爸了,我对他说:“要爸爸吗?吃完
3、晚饭爸爸就来接你了,”涵涵拉着我点点头又摇摇头,涵涵看我没明白,拉拉我指指厕所,我瞬间明白过来原来他是呀拉粑粑,于是我赶紧带他去厕所大便。情景三这天,吃完晚饭涵涵和佑佑坐在一起看动画片,没一会听到佑佑在哭,我走过去问佑佑“怎么了?”佑佑对我说“涵涵打他。”我正准备批评涵涵,涵涵听见了转过头来对我“啊啊”叫着,指指自己的头,又指指佑佑,于是我问佑佑:“谁先动手打人的?”涵涵指着佑佑,佑佑也说是自己先动手了。情景四吃完午饭,小朋友们都排队上楼,准备上床睡觉了。我对小朋友们说:“先上来的小朋友先自己脱鞋,然后会自己脱裤子的自己脱,最
4、后再脱衣服,不会的等老师来帮忙。”涵涵先上去,然后走到我面前抬起一只脚,指着鞋子“嗯嗯”的说着,我知道他是要我帮他脱鞋,我看他穿的是一双运动鞋,很好脱的,于是我对他说:“涵涵很能干的,能够自己脱鞋的。”涵涵听见了,马上着急的哭着摇着头。于是我带着涵涵坐到他的床边,教他脱鞋,可是涵涵怎么都不肯学,脚也不蹬,手也不用,就等着老师帮他。后来我一直没有帮助他,终于他扭不动我,自己开始脱,终于脱掉了。我又帮助他把裤子和衣服脱了盖好并表扬了他。从那以后每次上床涵涵都自己脱鞋子了。问题分析:1.没有给孩子“说”的机会由于一直以来涵涵都是妈妈
5、带得多,而妈妈因为年纪相对较大,习惯了什么事情都做完,加上对自己孩子的了解,因此有些话不需要涵涵说她就知道,就直接帮涵涵做了。在这样的情形下涵涵失去了开口表达自己意见的机会,从而造成了涵涵的语言发展迟缓。2.没有重视孩子的习惯。孩子从小养成的习惯非常的重要,一个好的习惯会伴随孩子的一生。涵涵家里对涵涵的习惯并不太在意,妈妈只要觉得孩子吃饱穿暖开心就满足了,而对于涵涵的自身卫生习惯这些都是觉得孩子小,以后就好了的观念就没有去在意,因此涵涵的习惯很差。3.没有信任孩子的能力对于涵涵这个年龄段的孩子来说,2岁半其实可以做很多孩子力所
6、能及的事情:自己脱鞋子、脱裤子、洗脸、喝水、自己去解便、自己吃饭等等。可是这些对于涵涵来说都是非常困难的,他完全不会自己做。就这个问题和涵涵妈妈交流以后,涵涵妈妈总是对我说:“他很小,不会。我准备让他大点再学着自己来。”在这样的教育观念下,涵涵什么都不会做了。调整措施1、帮助家长给孩子创造“说话”的机会在幼儿园,每次涵涵要什么东西,我们老师都会慢慢的引导他“说出来”,哪怕只有简单的一个字音或者一个词,也都要让他说出来然后我们再给他,其他方面也是,无论什么都要涵涵先试着去“说”,再去让他做。并且在和涵涵妈妈交流的时候把这个方法交
7、给了她,让她在家里也试着这样去做,一段时间过去,涵涵不但单字的发音更准确了,还能2个字的说话了。2、重视孩子的习惯培养涵涵的习惯培养是需要时间了,习惯的养成对于孩子来说是一个缓慢而又漫长的过程。就习惯问题和涵涵妈妈交流后,我们都达成了一致的意见:重视涵涵的习惯教育。通过沟通,家里和幼儿对于涵涵的习惯培养都形成一致的要求,并严格要求涵涵,让涵涵在相似的环境中让涵涵改掉坏习惯,逐渐养成良好的卫生习惯和行为习惯。3、引导家长信任孩子的能力“自己的事情自己做。”在给涵涵家长建立这样的一个教育理念。我们常常鼓励孩子们做自己力所能及的事情
8、,对于涵涵也应该这样。包办代替是害了孩子,让孩子自己动手,不但发展幼儿的动作和协调能力,还能让孩子得到锻炼,逐渐变得能干。涵涵的妈妈接受了我们的提议,因此在家里,也逐渐开始让涵涵自己学着穿脱鞋子、自己端水喝、自己吃饭等等,经过一段时间的努力,在家园配合下,涵涵逐渐有了很大的进
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