《第一节 生态系统的组成和类型》同步练习2

《第一节 生态系统的组成和类型》同步练习2

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1、《第一节生态系统的组成和类型》同步练习知识点:生态系统的概念和范围1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林中所有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网2.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  )①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④3.如下图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是(  )A.生态系统

2、的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律知识点:生态系统的结构4.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有(  )A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人5.下列关于生态系统的叙述正确的是(  )A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成B.城市生态系统中生产者多消费者少C.海洋生态系统数量最多的生

3、物是浮游植物D.只有农田生态系统是受人类活动影响的生态系统6.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者7.下列最可能用于同一生物的一组名词是(  )①初级消费者,第二营养级 ②次级消费者,自养型生物 ③分解者,腐生生物 ④消费者,自养生物 ⑤草食动物,异养生物 ⑥自养生物,第一营养级 ⑦自养生物,初级消费者

4、A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①⑥⑦知识点:生态系统的组成成分8.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是(  )①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物,实现了物质的循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全来自生产者固定的能量A.①②         B.②③C.③④D.①④9.(2009年临川质检)如下图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是(  )A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量

5、增加将导致臭氧层被破坏10.在生态系统中,下列各组生物属于生产者的是(  )A.光合细菌、酵母菌B.光合细菌、硝化细菌C.乳酸菌、酵母菌D.硝化细菌、乳酸菌11.对草→昆虫→蜘蛛→鸟这一食物链的叙述,正确的是(  )A.4个营养级,2个次级消费者   B.有3个营养级,1个生产者 C.有3个营养级,3个消费者D.蜘蛛是第三营养级,次级消费者 12.一种蝇的幼虫生活在牛的体表,以牛的皮肉为食,可致牛死,牛死后尸体为细菌所分解,在生态学上,下面叙述中正确的一项是(  )A.牛为生产者  B.细菌为消费者C.蝇的幼虫为次级消费者  D.牛和蝇幼虫的关系为互利共生知识点

6、:食物链和食物网13、食物链在生态系统中形成复杂的营养关系——食物网的主要原因是(  )A.每种生物只能以另一种生物为食B.每一种生物都能以多种生物为食C.某些生物在一条食物链中占多个营养级D.某些生物不只在一条食物链中占有营养级14.下列正确描述(  )A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子C.兔子吃草,人吃兔子D.狐狸吃兔子,狐狸又吃老鼠15.下列属于生态系统食物网特征的是:(  )A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系16.下图所示为一食物网,若蛇被全部捉光,则

7、此食物网中①的数量将大量减少,②的数量会有增加的趋势,其中的①、②依次为(  )A.花生、山猫B.兔、鹰C.地鼠、草D.兔、山猫17.某温带草原里有鸟、昆虫、鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物,它们之间的关系是:①猫头鹰可以捕食蛇、鼠、鸟②草可被鼠、鸟、昆虫所食③蟾蜍和鸟都能吃昆虫④蛇能吃蟾蜍和鼠。则此生态系统中的食物链数量有(  )A.3条B.4条C.5条D.6条18.以虫治虫是生态农业的重要内容,图5—1表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是:(  )A.乙和丁的种群数量

8、都增加B.乙和丁的种群数

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