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时间:2020-02-04
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1、《滹沱河湿地生态系统生物种类调查》石家庄市青少年社会综合实践学校综合实践活动第二章生态系统第一节生态系统的组成和类型第二节食物链和食物网学习目标4、通过食物网中生物数量的变化,分析生态系统的自我调节能力。5、了解生态系统中的物质循环和能量流动。1、说出生态系统的组成成分。2、分析生态系统中的生产者、消费者、分解者在生态系统中的作用。3、学会书写食物链。什么是生态系统?微生物植物动物非生物部分——阳光、水分、空气、温度、池底泥沙生物部分生产者能利用光能制造有机物,为动物的生存提供了营养,没有生产者,其他生物也就失去了生存的基础。植物消费者不
2、能利用光能制造有机物,直接或间接以植物为食,获得维持生命的物质与能量。动物分解者能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物,供绿色植物再利用。真菌、细菌识别生态系统的类型生态系统的类型海洋生态系统生态系统的类型海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统生态系统的类型海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统生态系统的类型海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统生态系统的类型海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统生态系统的类型海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态
3、系统农田生态系统生态系统的类型海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统生物链和食物网海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系叫食物网。分解者(细菌、真菌等)消费者(动物等)生产者(绿色植物等)非生物部分生态系统中的物质循环和能量流动能量能量有机物能量有机物能量有机物无机物1、生态系统中的能量来自__________。2、_______和________在生态系统循环和流动。太阳能物质能量——消
4、费者细菌、真菌——生态系统生态系统的组成食物链和食物网生态系统具有一定的自动调节能力植物——非生物部分——生产者动物分解者光、空气、温度、水等课堂小结:生态系统的概念生物部分1.这是是一个生态系统示意图,请回答:(1)从生态学的观点看,图中的光、二氧化碳、水等共同构成生态系统的。 (2)绿色植物在生态系统中属于,主要作用是。 (3)细菌在生态系统中属于,主要作用是。非生物部分制造有机物和氧气生产者分解有机物分解者2.如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系,下列说法正确的是()A.图中共有4条食物链B.鸟和青蛙之
5、间是竞争和捕食关系C.该图可以用来表示食物网D.体内积累汞最少的是水稻D谢谢!
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