人教版九全4.4《实施科教兴国战略》课件23 ppt

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1、2014年12月18日，“蛟龙”号首次赴印度洋下潜，实现了深海探测梦。。中国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔奖，成为第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。我国科学技术发展的成就2017年4月26日，我国第二艘自行研制的航空母舰正式出坞下水。2016年10月17日在中国酒泉卫星发射中心发射的载人飞船神舟十一号上述科技成就的取得表明我国实施什么战略？科教兴国战略2-4.4实施科教兴国战略请大家认真默读课文P60-64的内容，思考下列问题，找出答案并在书上勾画出来。3分钟后请回答：自学指导一、科学技术是第一生产力二、百年大计教育为本三

2、、科教兴国教育的重要性大力发展教育的意义科学技术有何重要性？我国为什么重视科学技术？教育的重要性大力发展教育的意义第一次科技革命（18世纪60年代——19世纪中期）蒸汽时代第二次科技革命（1870年以后）电气时代1879年爱迪生发明了电灯1876年贝尔研制成功电话第三次科技革命信息时代世界第一台电子计算机现代化的信息中心一、科学技术是第一生产力1、科技的重要性科技的每一次重大突破，都会引起经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。※※2、我国的科技现状：（即科技国情）在尖端技术掌

3、握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。从整体上看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相有比较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。※P31补充笔记：国情基本国情其他国情民族国情人口国情环境国情资源国情科技国情（P34）（P41）（P51）（P54）（P55）（P61）1、为什么要大力发展教育：（国家的角度）教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有办好人民满意的教育，才能化人口大国为人口强国，化人口压力

4、为人才优势；才能从根本上提高整个中华民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（意义）※二、百年大计教育为本典型例题1994年4月20日，中国正式加入国际互联网大家庭。20年后的2014年，中国已有400万家网站、13亿手机用户、6亿多网民。中国已是网络大国，网民数量世界第一。这一事实进一步印证()①科技深刻影响着我们的生活②科技的发展关键靠教育，基础在人才③靠技术引进就能建成科技强国④中国社会进步离不开科技A．①④B．②③C．①②④D．①③④A教育人才在社会主义主义现代化建设中，要：把摆在优先发

5、展的战略地位。把摆在首要地位。把作为党和政府一切工作的中心。集中力量发展生产力教育2.教育在我国的地位：在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。【P63最后一句话】※经济建设归纳总结：1995年5月6日，颁布《关于加速科学技术进步的决定》，首次提出了在全国实施科教兴国的战略。三、科教兴国向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国科技是推动人类文明进步的革命力量科技是国之利器三、科教兴国※1、我国为什么要提高科技创新能力？【P61A+64BCD】【P61现状②】创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。（作用）

6、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（地位）如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（影响）……有利于提高我国的科技实力，把我国建设成为创新型国家，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供科技支撑。（意义）※2．我国怎样提高科技创新能力？【P64①②③④⑤】实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新。改革科技、教育体制，加大对科技、教育的投入。把教育放在优先发展的战略地位，培养创新型人才。坚持对外开放，引进外国先进技术并加以创新。完善科技奖励制度，奖励有科技贡献的人才。

7、※2016国家最高科学技术奖得主：中国科学院物理研究所赵忠贤院士中国中医科学院屠呦呦研究员穿着泳衣在海边度假的时候，你是否也有手机、钥匙不知道往哪放的尴尬？寄存起来想用手机又不方便。湖南长沙13岁初一学生宁子岳解决了这个难题，他发明的“多功能沙滩物品储存器”，外形像个海螺，螺旋状的外形可以直接插进沙滩里，上面盖上浴巾可以直接躺在上面休息，下海的时候也可以带下去，能当救生圈用！它上面有感应式的报警器，如果有人想来拿走会报警，如果加入娱乐功能，还能躺在沙滩上听音乐!就在宁子岳完成国际专利申请的两天后，有类似发明的麻省理工大学教授阿尔弗

8、雷德也提出了专利申请，他没想到的是，在中国长沙的一个13岁学生，已经早于他完成了申请。11岁少年“玩”出国家专利发明P64补充笔记：3、青少年如何把自己培养成创新型人才？①树立理想，努力学习。②拓宽思维，敢于质疑。③注重实践，勇于创新。1、为什么要