周胜伟六年级语文《手指》教学课件

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1、漫画欣赏丰子恺手指丰子恺（1898～1975）我国现代散文家、画家、音乐教育家。他长期致力于艺术教育事业、美术和文学创作。他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。他的散文集有《缘缘堂随笔》等十余种。丰子恺的散文感情真率自然，语言朴素洒脱，信笔所至，妙趣横生，于平易中寓深意，感情真挚，如同他的漫画、书法一样，写意传神，别具风采。他还勤于翻译，一生出版的各类著作达180多部。作者介绍：1.读准字音，读通句子，标出不理解的地方。2.课文主要写了什么内容？全文围绕哪句话来写的?3.用简单的语句概括自己最喜欢的一个手指的主要特点，小组合作完成表格。手指优

2、点缺点大拇指食指中指无名指、小指自读提示：读一读：瘙痒窈窕秽物纽扣机敏渺小鼻涕附庸爱憎养尊处优全文是围绕来写的。先写了一只手上的五根手指，然后分别具体介绍了，最后总结写。填一填：“一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。”“各有所长，各有所短”五根手指的姿态、性格五根手指团结一致，根根有用，根根有力量手指长处短处拇指食指中指无名指、小指肯吃苦形体不美：身体矮而胖，头大而肥，构造简单。机敏，干活以他为主不窈窕，常受伤，做的事复杂相貌堂皇，曲线优美做事不出力体态秀丽，样子可爱能力薄弱填一填：●找到你喜欢的手指相关段落

3、，认真读一读，用笔画出重点词语，记一记生动的句子。●向同桌介绍你喜欢的手指，可以看看自己填写的表格，用上自己的语言。●向全班介绍你喜欢的手指，把特点说清楚，用上自己的语言。年画中的关公、周仓、关平。戏曲中的关公、周仓、关平。舞蹈中的兰花指●加入自己的理解，用自己的话有条理、有趣味的向全班介绍你喜欢的手指，注意手指的特点。1．你觉得作者喜欢哪根手指？本文的描写果真“却无爱憎在其中”吗？2．你愿意做哪根手指呢？3.作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？思考：仿照文中的写法，选择五官中的一两个，写一写我们的五官。小练笔：1.搜集阅读

4、《丰子恺儿童漫画选》2.《小学生丰子恺读本》。推荐阅读：作业：1.抄写生词，积累喜欢的句子。2.学习课文的写法，完成小练笔《五官》。