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时间:2019-05-05
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1、玩玩耍常常被认为是浪费时间的行为。玩出了名堂学习目标:1.有流利地、有感情地朗读课文。2.了解列文虎克在玩放大镜的过程中,是怎样发明显微镜和发现微生物的,从而激发好奇心和求知欲,培养学生观察能力,增强创造意识。3.写玩中的乐趣和收获。学习板块一:感悟名堂之大课文用了哪些词句来写列文虎克玩出名堂的大?边读边划有关词句。并说一说体会。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。学习板块二:怎样“玩”默读课文的第三、四自然段,
2、画出描写列文虎克“玩”的句子,并说一说体会。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。我突然想到:____________,会怎么样呢?我一试,啊,_____________________
3、_________我会说用放大镜观察小草会怎么样呢?不得了,小草变得跟柱子一样粗。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”的“居民”,比地球上的居民多得多。播放视频,初步了解“微生物”显微镜下的细胞.mp4想一想,说一说,写一写你在玩耍中有什么发现,又有什么乐趣?吹泡泡星期天,我和妹妹没事做就在家里自己做了一瓶泡泡水。在电视上看过怎么做泡泡水,我加了一大半水之后加洗洁精和洗衣粉。很快一瓶泡泡水就在我们的手中诞生了,泡泡吹得又多又
4、好看,飘浮在阳光下五颜六色。我们越吹越多,看着满天的泡泡,心里可开心了!想一想,说一说,写一写你在玩耍中有什么发现,又有什么乐趣?
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