15玩出了名堂

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1、玩玩耍常常被认为是浪费时间的行为。玩出了名堂学习目标：1．有流利地、有感情地朗读课文。2．了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养学生观察能力，增强创造意识。3.写玩中的乐趣和收获。学习板块一：感悟名堂之大课文用了哪些词句来写列文虎克玩出名堂的大？边读边划有关词句。并说一说体会。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。学习板块二：怎样“玩”默读课文的第三、四自然段，

2、画出描写列文虎克“玩”的句子，并说一说体会。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。我突然想到：____________，会怎么样呢？我一试，啊，_____________________

3、_________我会说用放大镜观察小草会怎么样呢？不得了，小草变得跟柱子一样粗。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”的“居民”，比地球上的居民多得多。播放视频，初步了解“微生物”显微镜下的细胞.mp4想一想，说一说，写一写你在玩耍中有什么发现，又有什么乐趣？吹泡泡星期天，我和妹妹没事做就在家里自己做了一瓶泡泡水。在电视上看过怎么做泡泡水，我加了一大半水之后加洗洁精和洗衣粉。很快一瓶泡泡水就在我们的手中诞生了，泡泡吹得又多又

4、好看，飘浮在阳光下五颜六色。我们越吹越多,看着满天的泡泡,心里可开心了!想一想，说一说，写一写你在玩耍中有什么发现，又有什么乐趣？