一面五星红旗教案 罗明花

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1、《一面五星红旗》教学设计红渡镇中心小学罗明花2013年9月24日《一面五星红旗》教学设计红渡镇中心小学罗明花教学目标：1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。3、理解课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱和面包店老板对“我”的敬重和理解。4、浸透思想品德教育。如：维护国旗的尊严，热爱社会主义祖国；公平交易等。教学重、难点：1、体会人物内心情感的变化；2、体会“我”对国旗的尊重和热爱以及面包店老板对“我”的敬重和理解。课前准备：编辑演

2、示文稿。教学时间：一课时。教学过程：一、创设情景，揭题导入。1、让学生唱《国旗，国旗真美丽》。（利用多媒体演示国旗图让学生观察）试问学生对国旗知多少？如：国旗是什么形状，旗面和五个五角星的颜色表示什么，五个五角星的大小和布局各表示什么等。2、导入新课。今天，我来跟大家学习一个关于五星红旗的感人故事。请大家打开课文读一读《一面五星红旗》，仔细思考，你从中知道了什么？演示课题：一面五星红旗。二、初读体会1、（学生读课文，教师纠错。）2、读了课文，你读懂（你知道）了什么？●我想用其他东西换面包，但老板却要求我用五星红旗换，我不愿意，后来饿昏了，老板把我送到了医院。3、是在什么情况下“我”要去

3、换面包的呢？尽量把话说完整。●是我去飘流，不小心出事了，丢失了背包和食品的情况下。课文讲了我在国外飘流丢失了背包后，宁愿挨饿也不愿拿国旗换面包的事，可我到底需不需要面包呢？（需要）请你拿笔从课文中圈出他需要面包的句子，告诉大家，你从哪儿体会到的？（学生画句子）他醒来以后，发现……在荒无人烟的森林里转了三天三夜，才来到一个……4、“荒无人烟”是什么意思？（演示“荒无人烟”一词）讨论、交流、联系上下文、查资料看，用自己的话说，总结归纳。“荒无人烟”——●就是到处都没有一个人。●就是说很荒凉，一户人家也没有。5、读一读，想象他此时的心情怎么样？●着急。●害怕。6、如果当时你在哪种情况下，你会

4、想到什么？感到害怕，再不吃东西会饿死的……7、怎么样把你感受到的着急读出来呢？请大家先自己读一读。　（指名读，齐读）三．思索感悟后来，我终于走到了一个小镇，来到了一家面包家店，遇到了一位什么样的老板呢？请大家读后面部分。1、这是一个什么样的老板呢？请你们来评价一下。2、猜一猜（演示导读图片）一个面包多少钱？这医药费大概会要多少钱？为什么便宜的不愿给要公平交易，却愿帮我付医药费？3、为什么这个老板会发生这么大的变化呢？4、从“我摇摇头，吃力地收好……”中你体会到什么？引导学生从这句中的“趔趔趄趄”这个词体会“我”当时非常虚弱，走路都很吃力，可我也不愿用红旗换面包的事。联系上下文理解“趔趔

5、趄趄”这一个词的意思，请两三个学生表演“趔趔趄趄”这个动作，以便加深理解。5、你还体会到了什么？四、总结提升的确，从这些地方，我们都可以感受到“我”对五星红旗的热爱，对祖国的热爱。文中的我，用实际行动维护了祖国的尊严，一直以来，也有许多人用实际行动维护着祖国的尊严。五星红旗作为我们祖国的象征，我们是龙的传人，应该从小热爱五星红旗，热爱自己的祖国。让我们深情地歌唱——《五星红旗》最后几句：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我的生命更重要。五、拓展练习1、你读懂了什么？2、摘抄文中感人的语句。3、正确读写“漆、脖、系、摔、假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处

6、境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等字词。六、板书设计：一面五星红旗出发漂流过程遇险按事情发展顺序写进店漂流以后求助谈条件拒交换被救助附:多媒体演示稿