八年级语文上册第5课《枣核》作业苏教版

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1、《枣核》作业课堂作业1.给加点字注音。匀称（）嫣（）红山坳（）殷（）切掐（）指一算蹊（）跷（）玛（）瑙（）萧乾（）2.先补全词语，后解释。（熟练掌握重点字词的音、形、义）（1）不（）而同：_____（2）风（）残年：_____（3）依（）故土：_____（4）感（）良深：_____（5）故弄（）虚：_____3.依照课文，选择恰当的词语填空。（1）东西倒不占份量，可是用途却很（奇特、奇异、蹊跷）。（2）拥抱之后，他就（急切、细切、殷切）地问我：“带来了吗？”（3）那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片（粉红、桃红、嫣红）。（4）经他指点，我（留神、小心、留意）到台阶两旁是

2、他手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。（5）他（劈头、劈脸、劈头盖脸）就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”4.《枣核》通过一位“旧时”，现在的“”异常想念旧时院里几棵，托我带几棵枣核，想在后花园试种的故事的叙写，表现了广大海外华人，赞颂中华民族是一个的民族。全文洋溢着一股之情。5.《枣核》结构精巧，首先表现在用“”巧设悬念，始终紧紧吸引着读者；其次在于用“”作为贯穿全文的线索，它既是一条线索，又是一条凝聚着浓浓乡情的线索。课后作业1.阅读语段，完成后面的题目。（15分）她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长

3、凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后

4、用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”（1）“她劈头就问我：‘觉不觉得这花园有点家乡味道？’”句中的“味道”的含义是（   ）A．饭菜的滋味          B．兴趣C．意思                D．特色（2）老友家后花园中反映“家乡味道”的植物是：________。（3）老友把自己的“花园”装点成家乡风格的目的是：________________。（4）“可是我心上总像是缺点什么”一句中朋友心上“缺”的是（   ）A．家乡的温暖B．没有家乡的枣吃C．难以见到家乡的亲人  D．报效祖国，为民族尽力的机会（5）选文中加横线一句中连用四个“想”字，具体体现（   ）A．家乡

5、可想的地方很多B．这些地方使她不能忘怀C．主人公思乡之“苦”D．再现故乡形象并借以慰藉主人公的思乡情（6）作者与“同窗”第二次谈话时，用了“感慨良深”一语加以修饰，怎样体会这一修饰语的作用？选出正确的一项（   ）A．思绪万千，难于启齿  B．发自肺腑，倾吐真情C．欲言又止，羞于谈吐  D．感情激动，语无伦次（7）写“同窗”“家庭和事业都如意”，前文和本段都有具体交代。为什么写“各种新式设备也都有了”只是一语带过了呢？选出理解正确的一项（   ）A．读者可以想像，无须赘述。    B．设备太多，难于列举。C．别墅花园都有了，自不必说。  D．无关紧要，说了也没有用。2.阅读课外语段《

6、祖国是什么》，完成后面题目。祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面把方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。鼻海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。这个答案是：（1）结合全文，在横线上补写一个结尾。（

7、不超过20字）（2）结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。1、孩子仰起花一般好看的笑脸。2、从四面八方衔来了答案。3、它将把一个最美的答案写上蓝天。（3）本文综合运用了那些修辞手法？试举例说明。（4）联系实际，谈谈你对第段中孩子所说的话是如何理解的。（5）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。3.阅读下面散文语段《新春寄怀》，完成后面题目。记得两年前重返星洲（新加坡）与你相见……你提起看过我寄给你的著作，知道我回国后几十年间的奋斗并不容易