3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件

3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件

ID:36071659

大小:162.00 KB

页数:12页

时间:2019-05-04

3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件_第1页
3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件_第2页
3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件_第3页
3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件_第4页
3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件_第5页
资源描述:

《3.4《实际问题与一元一次方程》“配套”问题课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我参与我快乐!观察与思考?这是机械上常用的零件--螺丝钉。你知道它各部分的名称吗?一张桌子由一个桌面和四条腿组成实际问题与一元一次方程——“配套”问题※例题某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母。1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应该安排生产螺钉和螺母的工人各多少人?※巩固练习制作一张桌子要一个桌面和4条桌腿,1木材可制作20个桌面,或则制作400条桌腿,现有12木材,应怎样计划用料,才能制作尽可能多的桌子?m3m3◆小组交流:在解决“配套”问题时,一般根据什么样的等量关系来列方程?●方法

2、:抓配套数量,根据谁是谁的几倍来列方程。想一想:若2个大齿轮和3个小齿轮配成一套机器零件,那么小齿轮的数量是大齿轮的几倍?※拓展延伸某机械厂安排85名工人生产摩托车配件,这种配件是由2个大齿轮和3个小齿轮配成一套。工人每人每天可加工16个大齿轮或10个小齿轮,问:需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?归纳小结:这节课我们学了什么?你的收获是什么?◆作业:课堂作业:P1062题、3题家庭作业:P106练习:1题,P107:9题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。