512.1我们怎样听见声音

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1、2.1我们怎样听见声音倾听不同物体发出的声音，思考声音是怎样产生的？一.声音的产生声音的产生：由于物体的振动声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）注意:物体振动停止，发声也停止.1、如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。振动2．你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？将答案填在横线上。(1)音乐课上,同学们的唱歌声；________(2)蚊子飞过我们身边时，常听到一阵"嗡、嗡、嗡"的声音；____________(3)小闵用二胡演奏《二泉映月》；_____(4)风吹树叶的沙沙声_______________(5)蟋蟀的叫声___________

2、____(6)笛子的乐音_______________喉咙的声带蚊子的翅膀琴弦树叶翅膀笛孔的空气柱3、下列事件中不属于声源的是（　　）A.挥动的手臂B.挂在胸前的哨子C.在夜里飞行的蝙蝠D.被鼓椎敲击的鼓面B4、沸腾的水会发出声音这是因为()A.水能传声B.水蒸汽能传声C.空气能传声D.水振动而发声D二.声音的传播结论：声的传播需要介质，真空不能传声传播声音的物质可以是固体.液体.气体声在空气中怎样传播呢？声以声波的形式传播着5、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，右边的音叉响,悬挂在左边音叉线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不会”)

3、.这说明右边音叉通过________把振动传给了左边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音叉____响.小球_____弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要______会空气不会不会介质6.下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）A.用光将鱼吸引到网内B.鱼被岸上说话的声音吓走C.在岸上听到河水流动的声音D.波浪拍击海岸发出的轰击声7.渔民在捕鱼时常用木棒敲击船板发出声响，将鱼群赶到一定的方向去，以利于捕鱼，这是利用了水能够____________的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了_______________的

4、知识。B传播声音固体能够传播声音声音在不同的介质里，传播快慢一样吗？声音在不同物质中的传播速度不同：一般的:V固体>V液体>V气体记住：空气中15℃时的传播速度为340米/秒。雷雨天气，为何总是先看到闪电，才听到雷声？8.声音在下列介质中的传播速度由大到小的排列顺序是（）A.金属水空气B.水金属空气C.空气水金属D.水空气金属9.在一根没有供水的长自来水管的一端，工人甲敲一下水管，工人在水管的另一端听到声音的次数是（）A.一次B.二次C.三次D.无数次AB认识耳朵的结构外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗二、听觉的形成：声

5、波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋四、回声请计算：在课堂里，老师和你相距7米时，你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声，你发声多久老师才能听到回声？回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能辨别回声和原声思考题3、利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为注意:若原声比回声相差不到0.1秒以上人耳不能辨别回声和原声,此时回声加强了原声,使原声听起来更响亮录像：天坛回音壁三音

6、石10.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于()A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射D．电光的速度比雷声传播速度大C11,站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是()A.桥洞两端是开口的,不反射声音B.桥洞反射的声音都从洞口跑了C.桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来D.声音被桥洞吸收C