5-3学生实验：探究——平面镜成像的特点.

《5-3学生实验：探究——平面镜成像的特点.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章光现像三、学生实验：探究——平面镜成像的特点学习目标：1.经历“平面镜成像特点”的探究过程，认识平面镜成像的特点。2.解决日常生活中平面镜成像的现像。3.能够依据光的反射定律分析虚像的成因。明确目标关于实像和虚像实像：能够呈现在光屏上，也可以用眼睛直接观察。虚像：不能够呈现在光屏上，只能用眼睛直接观察。提出问题：平面镜成像有什么特点？猜想与假设：自主探究制订计划与设计实验测量次数像距/cm物距/cm像的性质(虚实，上下关系、左右关系等)123记录测量数据进行实验与收集证据：分析与论证展示交流评估与交流测量次数像距/cm物距/cm像的性质(虚实，上下关系、左右

2、关系等)123想想议议一、实验中为什么用玻璃板代替平面镜？因为平面镜无法确定像的位置．实验分析拓展延伸二、平面镜成像的原因1.人眼是怎样确定物体的？2.人眼是怎样看见平面镜中的像的？虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。习题一：如图，AB是放在平面镜前的物体，A`B`表示物体在镜中所成的像。甲、乙、丙三个　图哪个是正确的？甲ABA`B`乙ABB`A`丙ABA`B`巩固提高达标测评检查视力时，人与视力表之间的距离应为5米，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3米，那么，人到镜子的距离应为多少米？习题二：思考答案：2米3米习

3、题三：通过平面镜看到钟上时针、分针的位置如图所示，则钟所指指示的时间是点分。你有多少种方法？小结趣味题两面互成直角的平面镜可以成几个像？小结课堂延伸历史是一面镜子。生活经验是一面镜子。1.像与物的大小相等2.像与物到镜面的距离相等3.像与物的连线与镜面垂直平面镜成像的特点：4.平面镜成的像是虚像物像关于平面镜轴对称小结5.上下相同、左右相反阅读课本阅读材料：球面镜作业尝试书写物理小论文：如何善用生活经验这面镜子？