4把铁路修到拉萨去导学案.doc

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1、凤县凤州镇中心小学高效课堂——行动工具五年级语文《把铁路修到拉萨去》导学案班级：组名：姓名：使用时间：年级五学科语文教师张敬琴李晓春课型综合训练课课时2课题4*把铁路修到拉萨去授课时间教材简析这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，数据详实，字里行间包含着对西部建设者

2、智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。学习目标1．我能认识14个生字。读记“妖娆、机械、开凿、巍峨、媒体、狰狞、逞凶、撕扯、杯水车薪、效率、废寝忘食、银装素裹、七零八落、不翼而飞、劈头盖脸、始料不及”等词语。2．我能有感情地朗读课文，把握主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。3.继续增加对西部大开发的了解。重点难点了解课文内容，弄清建设者们在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。知识链接青藏铁路　是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。翻越唐

3、古拉山的铁路最高点海拔5072米，经过海拔4000米以上地段960公里，连续多年冻土区550公里以上。新中国成立不久，国家有关部门就着手研究进藏铁路问题。在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈领导人的亲切关怀下，青藏铁路一期工程西宁至格尔木段1958年开工，1984年交付营运。但是，限于当时的经济实力和高原、冻土等筑路技术难题尚未解决，格尔木至拉萨段停建；二期工程格尔木至拉萨段于2001年6月29日开工，全长1142公里，计划投资262亿元。建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初作出的战略决策，是西部大开发的标志

4、性工程，对加快青藏两省区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。2006年7月青藏铁路正式通车运行。教学流程导案学案三环流程时间一、积累运用。1、我能正确读出下面的词语，并给加点的字注音。（）（）（）（）（）（）妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞（）（）（）（）（）逞凶撕扯杯水车薪效率废寝忘食2、根据意思写词语意思。⑴从上到下没有一点彩色，非常素洁。（）⑵形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。（）⑶形容东西突然丢失。（）⑷从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。（）⑸比喻无济于事，解决

5、不了问题。（）⑹顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。（）校长寄语：勤学者博善思者智凤县凤州镇中心小学高效课堂——行动工具3、把下列成语补充完整，并按要求分类。（）色欲流夜以（）日（）山峻岭银装素（）天高气（）（）寝忘食（）黄一体一（）千里描写坏境的：描写色彩的：描写勤奋工作的：4、选词填空。精密周密严密亲密⑴科学人员经过（）的测量、实验，终于建成了世界上第一座大型高原制氧站。⑵这次活动计划考虑的很（），大家非常满意。⑶老师和我们的关系非常（）。⑷消息封锁得很（）。二、课文理解。有感情地朗读课文，认真思考下列

6、问题，在小组内充分交流，并汇报。问题一：说说青藏铁路是一条怎样的路？问题二：建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？问题三：“把铁路修到拉萨去！”这句话在文中出现了几次？在文中体现了青藏铁路修建者们的什么精神？在文中起什么作用？三、句段感悟。1.风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！⑴“狰狞”的意思是，“下马威”的意思是，文中指刚开工时就遇到了⑵这句话主要运用了和的修辞手法。2.请你根据对课文的理解和自己搜集的资料，给青藏铁路命名，并说说理由。自主学习明确目标分

7、层分配任务（2分钟）自主学习（6分钟）小组合作（4分钟）展示交流展示提升（18分钟）反馈拓展穿插巩固（5分钟）达标测评（5分钟）校长寄语：勤学者博善思者智