2011快乐司考名师点睛司考方法

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1、2011快乐司考名师点睛司考方法　　司考的几个理念　　一、残酷与快乐　　竞争是残酷的！但竞争也充满刺激和挑战，蕴涵着希望与进步，有痛楚当然也能找到快乐。其实，痛苦与快乐都不过是人们内心的一种感受。“享受足球”是米卢的竞争观，当我们用“享受”这样一种心态来面对司考时，司考完全可以成为一个快乐的过程。然而，快乐司考不仅会给我们带来精神上的愉悦与满足，更为重要的是快乐可以提高我们学习的效率与应试的成功率。事实证明，保持一个轻松学习的好心情，比什么都重要。　　二、260分与400分　　谈到考分，我想和大家一起重温一下“狗熊的故事”。有一天，两

2、个小孩在森林里玩耍，忽然一只狗熊向他们冲来，甲小孩拔腿就跑，乙小孩则蹲下系紧鞋带。甲小孩一边跑一边回头冲乙小孩大叫：“你快跑呀！”乙小孩回答说：“我只要跑过你就可以了。”看到这你不禁要问，这是为什么？因为狗熊逮住一个人之后，就不会再去咬第二个人。这则说来有些冷酷的故事，却昭示着一个法则：竞争只要超出对手，而不需要求得完美！司考中，一些考生总想求得最好，结果把时间耽误在某一个点上，事后才知道自己“用力过猛”。以最少的投入取得最恰当的成绩，才是我们所要恪守的司考理念与方法。400分是不可也不必苛求的，260分就既经济又保险！当然，随着司考

3、记分制的改变，这两个数字应当随600分的比值作相应的调整，这道题就留给考生自己去完成吧，只要明白了道理则笔者提示之目的可达。　　三、投入与信心　　“信心是成功的前提”！调查表明没有必胜的信心，能通过司考那是偶然的。考生可从以下三个方面把握和不断增强自己的信心：　　（1）兴趣。“兴趣是最好的老师”，没有浓厚的兴趣是不可能学好法律的。相反，如果你对法律充满兴趣，就可能达到如痴如醉的地步。产生和发展兴趣最好的办法就是，在“实践”中体验学习和运用法律的快感。比如，多与司考同路人讨论案例，适当参与办案实务，找机会向他人讲述法律，或为别人提供法律

4、咨询等等。　　（2）激励。信心需要不断加强，人们需要不断激励自己。对于考生来说就是要使自己不断有成就感。阶段性的目标不要太高，循序渐进即可，所谓循序渐进，就是从简单开始，“简单——好！更简单——更好！最简单——最好！”只有从简单开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易有信心将司考进行到底。　　（3）投入。投入增加兴趣！“陷得越深，爱得越深”，适度投入可以增进考生必胜的动力，多一次投入增加一份信心。你可以多投入时间和精力，也可以多投入金钱与物质，最好再选个适合自己的辅导班，或拜个指导老师。如此，你会兴趣不减、信心弥坚。   第二篇准备司

5、考——如何复习最有效？　　如何复习最有效？这是考生最为关心的问题。根据司考的特点和考生的经验，可以把复习阶段大体上分为四个步骤：　　第一步，通读大纲。目的是从宏观上把握考试目标、科目、试卷结构及考试的范围。考纲还有两个重要功能：一是，通过比较新旧大纲的差异，发现考点，判断复习方向与重点；二是，可以用作疏理和记忆知识体系或架构的工具。　　第二步，熟读教材。教材是“司考之本”，是司考的基础。考试的基本原理、基本知识、基本概念都以教材为蓝本。司考所涉及的法条缘自教材，试题及答案都源自教材。所以，熟读教材，打好基础尤为重要。基础不牢，地动山摇

6、！　　第三步，突破法条。原理、规范和案例是法学的三个基本要素。在实务中的法律主要表现为法条的适用，故检验考生对法条的掌握程度，是衡量其是否具备职业能力的重要手段。同时，从命题的角度出发，要求答案尽量避免产生歧义。教材内容多涉及原理，对原理的认识是仁者见仁，智者见智，很可能产生歧义。而法律规定非常明确，不易产生歧义。所以，考试命题最后总是落实在法条之上。　　第四步，模拟演练，即通常所说的做习题。习题练习至少应当满足三个目的：一是知识强化，通过做题练习进一步巩固所学知识、温故而知新，同时增强记忆；二是查漏堵缺，通过做习题检验自己对知识的把

7、握程度，查找不足与漏洞，进而有针对性地予以补课；三是能力训练。通过习题练习，熟悉司考的命题规律和题型，体验题感题速，丰富临场经验，锻炼应试能力，同时，通过反复的习题训练可达成熟能生巧，以应对司考不只考“懂”而要考“熟”的特性。　　以上四个步骤，可以按部就班、依次前行，也可以交叉互换，齐头并进。　　第一章教材为本——基础不牢地动山摇！　　一、你首先要做的事是什么？　　1.如何选择好教材？　　目前市面上出版的司法考试用书大体有四类：一是教材类用书。主要根据司法部公布的考试大纲编写而成，这类书是考试的基础，建议考生必备，当然，由于司考已趋于

8、成熟，教材内容每年变化不会太大，加上教材一般都要等当年考试大纲公布之后出版，故考生可用“二手教材”先行复习；二是辅导类用书，主要是围绕教材类用书的内容所作的辅导讲义等，这类书籍良莠不齐，考生应当谨慎，即使是好，也不可过多