2011通信工程专业人才培养计划

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1、通信工程专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标本专业面向通信与电子信息业、现代制造业、信号与信息处理业的发展需要，以市场为导向，以现代通信技术为主线，融“信息获取与处理”、“信息传输与交换”、“信息与控制”于一体，坚持宽口径、厚基础的工程教育，培养德智体美全面发展、身心健康，学习认知能力好、理论基础扎实、工程素质高、实践动手能力强，富有创新精神，具有就业竞争优势和可持续发展能力的“创新与创业、素质加特长”的应用型高级工程技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、计算机技术、通信技术、信号与

2、信息处理技术等方面的基本理论和基础知识，受到“信息获取与处理”、“信息传输与交换”、“信息与控制”等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发、研究与运行维护的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握扎实的数学物理等自然科学基础知识，具有良好的人文社会科学及管理科学基础知识和外语综合应用能力；2、系统地掌握本专业领域必须的宽广的基础及专业基础知识，主要包括外语、电子技术、信号处理、通信系统、通信网、计算机软硬件基本原理与应用等；3、获得良好的“信息获取与处理”、“信

3、息传输与交换”、“信息与控制”等方面的工程实践训练，具有熟练的计算机应用与开发能力；4、具有本专业领域1~2个专业方向的专业知识与技能，具有设计、开发、调试、应用、管理通信系统和通信网的基本能力，了解本专业学科前沿的发展趋势；5、具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。三、主要课程电路理论、模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、电磁场理论、计算机软件技术基础、通信电子电路、信号与系统、微机通信与接口、计算机网络、数字信号处理、通信原理、（光纤通信、现代交换技术、天线与电波传播、数字

4、移动通信、数字电视技术）&（信息论与编码、数据库原理与应用、数字语音处理、数字图像处理、管理信息系统分析与设计）等。四、实践教学环节集中实践：军事训练、工程制图实习、金工实习、电子CAD实习、计算机应用实习、电子设计制作与工艺实习、认识实习与电气生产实习、专业综合课程设计、嵌入式系统课程设计、通信系统课程设计、毕业实习、毕业设计等。分散实践：大学物理实验、电路测试技术、电子测试技术、计算机软件技术基础、通信电子电路、信号与系统、微机通信与接口、计算机网络、数字信号处理、通信原理、（光纤通信、现代交换技术、天线与电波

5、传播、数字移动通信、数字电视技术）&（信息论与编码、数据库原理与应用、数字语音处理、数字图像处理、管理信息系统分析与设计）等课程实践。五、学制、修业年限、学位授予学制：4年修业年限：3～6年学位授予：工学学士六、学期设置实行三学期制，课程及实践环节进度按秋、春、夏三学期设置。七、作为第二专业辅修的核心课程电路理论、模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、电磁场理论、计算机软件技术基础、通信电子电路、信号与系统、计算机网络、数字信号处理、通信原理。八、专业教学实施方案1、课程设置与教学进程表（见附表2）2、集中实践教学进程

6、表（见附表3）3、课程学期进程表（见附表4）九、课程结构分类统计与毕业学分要求（见附表1）附表1课程结构分类与毕业学分统计表课程类别学分比例修读形式课程内容（模块）或要求理论学分实践学分总学分学校及大类专业课程平台（公共基础课程）39%必修公共基础课程34.5863.5相关学科（大类专业）基础课程121选修文化素质教育与知识拓展：①课程修读：人文社科类（含公共艺术限定类）2学分。②创新学分和技能学分。8学科基础互通课程平台（学科基础课程）49%必修学科基础课程19381专业共性课程平台（专业课程）必修专业课程、专业

7、基础课程232.5专业集中实践33.5专业个性课程平台（专业选修课程）12%选修专业方向课程1020专业任选课程10合计100%116.548164.5附表2课程设置与教学进程表课程类别课程编号课程名称教学时数学分周学时开课学期考核方式备注理论实践课外公共基础课程平台（必修）10000001思想道德修养与法律基础32164321-秋考查10000002中国近现代史纲要2484221-春考查10000003马克思主义基本原理4084332-秋考试10000004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64324652

8、-春考试10000005形势与政策16960.5考查10000006大学英语（一）481813441-秋考试10000007大学英语（二）4018163.551-春考试10000008大学英语（三）481816442-秋考试10000009大学英语（四）4018163.552-春考试10000010计算机文化基础3030132.541-秋考试10000011