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1、第29讲 免疫调节课时训练·知能提升限时式检测梯级式提升(时间:40分钟 分值:90分)测控导航表知识点题号及难易度1.免疫过程与特点1,2(中),3,9(中),11,12(中)2.免疫应用4(中),6,7(中),8,13(中),14(中)3.免疫失调疾病5(中),10(中)一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。1.(2013海口调研)吞噬细胞不参与下列哪一过程( C )A.第二道防线,吞噬消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和传递C.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡D.第三道防线,吞噬消化
2、抗体、抗原形成的沉淀解析:第二道防线,吞噬细胞吞噬抗原属于非特异性免疫;第三道防线,吞噬细胞能摄取、处理抗原,将抗原传递给T淋巴细胞,并能吞噬消化抗原抗体结合体,消灭抗原;效应T细胞攻击靶细胞使其裂解死亡,而吞噬细胞无此功能。2.(2014南安一中期末)如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( B )A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞解析:图示为体液免疫过程,细胞1~5依次为吞噬细胞、T细胞
3、、B细胞、浆细胞、记忆细胞,物质a为抗体。T细胞和B细胞均起源于骨髓造血干细胞,A正确。图示细胞中都含有抗体合成相关的基因,但该基因只在浆细胞中表达,B错误。②、③过程中对抗原的特异性识别与细胞膜上蛋白质有关,C正确。记忆细胞在相应抗原的刺激下仍可分裂、分化产生浆细胞,D正确。3.(2014安庆一中一检)如图表示特异性免疫反应的某些过程,下列对a、b、c、d四种细胞的判断,不正确的是( B )A.a细胞具有吞噬、传递抗原的作用B.b细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原C.c细胞膜上的蛋白质发生了变化D.d细胞通过和靶细胞密切接
4、触发挥作用解析:由图可知,a、b、c、d四种细胞分别为吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞。B细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合形成沉淀和细胞集团,最后被吞噬细胞吞噬消化,由此可见,体液免疫产生的抗体不能直接消除抗原。4.(2013河南十所名校联考)当细胞癌变后,它会产生某种特殊的蛋白质分布于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞消除,过程如图所示。下列相关分析错误的是( D )A.图
5、中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用B.除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞C.研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物D.抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因解析:能将癌细胞“杀死”的丙细胞应为效应T细胞,故甲细胞为T细胞、乙细胞为记忆T细胞。在特异性免疫中,能将抗原呈递给T细胞的是吞噬细胞,故该“抗原提呈细胞”很可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二道防线和第三道防线,A正确;题图中T细胞和记忆T细胞具有增殖分化能力,B正确;由于“抗原提呈细胞”只
6、能识别抗原—蛋白复合物,所以要制备相关疫苗最好提取抗原—蛋白复合物,C正确;癌变细胞逃过免疫系统监视可能还有其他途径,D错误。5.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是( A )A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入机体就能引起免疫反应B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应C.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应D.过敏反应一旦发生就反应强烈、很难消退、会引起组织损伤,我们要尽量避免接触过敏原解析:过敏反应是过敏原再次进入机体后所发生的反应,而免疫反应在抗原第一次进入机
7、体后就能发生。过敏反应发作迅速,反应强烈,消退较快,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。6.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而分享了2011年诺贝尔奖。DC是一种免疫细胞,是功能最强的专职抗原呈递细胞,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,未成熟DC具有较强的迁移能力,成熟DC能有效激发T细胞应答。下列相关推测错误的是( C )A.DC起源于骨髓中的造血干细胞B.未成熟DC中含有较丰富的溶酶体C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D.若培育出能识别癌细胞的DC可用于治疗癌症解析:DC是一种免疫
8、细胞,应起源于造血干细胞;溶酶体与摄取、加工处理和呈递抗原有关;“成熟DC能有效激发T细胞应答”,T细胞既参与细胞免疫,也参与体液免疫;能识别癌细胞、树突状细胞,会及时“通知”T细胞等免疫细胞,激发免疫应答,作用于癌细胞达到治疗癌症的效果。7.(2013南充一诊)新生儿出生后保留其脐带血,
