第4讲免疫调节

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1、扬中市第二高级中学高三生物备课组教学案主备：陈俊审核：施荣美第4讲　免疫调节人体免疫系统在维持稳态中的作用(B)　艾滋病的流行和预防(A)知识点一　免疫系统的组成1．免疫器官(1)种类：①________、②________、脾脏、淋巴结、扁桃体等(2)作用：免疫细胞③________或集中分布的场所吞噬细胞等。淋巴细胞细胞（迁移到中发育成熟。B细胞（在中发育成熟。三者都来源于骨髓中造血干细胞的增殖分化。2．免疫细胞3．免疫活性物质⑦________(由⑧____细胞分泌)、淋巴因子(由⑨____细胞分泌)、溶菌酶等想一想：免疫系统的组成

2、层次中谁最重要？知识点二　免疫系统的调节1．非特异性免疫2．特异性免疫(第三道防线)3．免疫系统的监视和清除功能监控和清除体内已经_________或因其他因素而被________的细胞，以及________的细胞　思一思：体液免疫与细胞免疫的参战者与作用对象分别是什么？它们是否可以直接杀死抗原？知识点三　免疫疾病及免疫学应用1．防卫功能失调(1)防卫过强(2)防卫过弱2．免疫学的应用：包括________、检测人体的抗原、________等　议一议：过敏反应与体液免疫的主要区别是什么？免疫细胞功能的“三个唯一”1.唯一能产生抗体的细胞是

3、浆细胞，B细胞、记忆B细胞都不能产生。2.唯一没有识别功能的细胞是浆细胞，其产生的抗体能特异性识别抗原。3.唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。判一判1．骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、成熟和分布的场所(　　)。8扬中市第二高级中学高三生物备课组教学案主备：陈俊审核：施荣美2．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质(　　)。3．溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线(　　)。4．消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场

4、所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等(　　)。5．体液免疫与细胞免疫相互独立，互不相关(　　)。6．注射免疫针剂可在人体不发病情况下获得免疫力(　　)。7．AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染(　　)。连一连　特点　　免疫疾病　对应实例①患者几乎丧失一切免疫功能　a．过敏反应　　Ⅰ．类风湿关节炎②免疫系统攻击自身而引起　b．获得性免疫缺陷综合症Ⅱ．皮肤荨麻疹③发作快，消退快，非首次接触抗原时发生　c．自身免疫病Ⅲ．艾滋病免疫系统的组成和功能1．免疫系统的组成2．免疫系统的功能(1)防卫功能(2)监控和清除：监控体内衰老

5、、坏死和癌变的细胞并清除3．免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞吞噬处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞(1)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，唾液腺、泪腺细胞可产生溶菌酶。(2)浆细胞(效应T细胞)的来源有两个：由B细胞(T细胞)分化而来或由记忆

6、细胞分化而来。4．抗原和抗体(1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。抗原：存在于细胞外的抗原引起体液免疫，存在于细胞内的抗原由细胞免疫清除。抗体：主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁）中。(2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。(3)分布5．免疫系统的组成、功能实验探究：为了研究免疫系统的组成和免疫细胞的起源、分化和作用，科学家们做了大量的卓有成效的实验：【典例1】右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的

7、细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(多选)(　　)。A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是基因选择性表达抗体具有专一性，绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞8扬中市第二高级中学高三生物备课组教学案主备：陈俊审核：施荣美产生的抗体，只能识别绵羊红细胞的特定抗原分子。【典例2】实验探究(新课标全国，29)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大

8、鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答下列问题。(1)上述实验可以说明________是免疫反应所需的细胞。(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射__