2010年高中政治会考哲学常识单元练习5

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1、2010年高中政治会考哲学常识单元练习出题：陈念文时间：2010.03.03第三课坚持矛盾分析法（辩证法）一、选择题（下列各小题四个选项中只有一项是最符合题意的）1、哲学上说的“矛盾”是指（）A、说话做事前后不一B、事物内部各方面互相排斥C、事物外部各方面互相斗争D、事物自身包含的既对立又统一的关系2、黑格尔说：“生命的本身即具有死亡的种子。”这一说法蕴含的哲理是（）A、矛盾双方是相互依存的B、生物体都是变化发展的C、任何事物之间都是有联系的D、矛盾双方相互排斥的属性3、“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这句话说明（）A、难

2、与易这对矛盾是因人而异的B、学与不学的矛盾是因时不同的C、学与不学的矛盾是起关键作用的D、难与易的转化是需要一定条件的4、近年来，转基因科学取得重大进展，已生产出转基因大豆等食品。面对转基因产品的问世，有人庆兴科学给人类带来了福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明（）①认识是实践的归宿②应该一分为二地看待事物③人的行为是受意识支配的④事物自身包含着既对双统一的关系A、①③B、②③C、①④D、②④5、下列各种说法中包含矛盾观点的有（）①虚心使人进步，骄傲使人落后②刻舟求剑③居安思危④夜郎自大⑤失败是成功之

3、母A、①②③B、②④⑤C、②③④D、①③⑤6、“国中有十三亿人口，不管多么小的问题，只要乘以十三亿，就成为很大很大的问题；不管有多么可观的财力、物力、只要除以十三亿，就是很低很低的人均水平。”这表明（）A、矛盾双方在一定条件下会向自己的相反方向转化B、量变必然引起质变C、矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化D、事物发展的实质是新事物战胜旧事物7、“没有矛盾就没有世界”这句放话蕴含的哲学道理是（）A、矛盾具有普遍性B、矛盾具有特殊性C、物质决定意识D、规律是客观的8、“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”从哲学上看，此诗的

4、错误在于（）A、忽视了矛盾的特殊性B、否认矛盾双方转化的条件C、否认了矛盾的普遍性和客观性D、只注意意识的反作用9、矛盾的普遍性与特殊性的关系是（）A、共性与个性的关系B、整体与部分的关系C、多数与少数的关系D、一事物与他事物的关系10、矛盾的特殊性表现在（）①不同事物的矛盾具有不同的特点②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点③事物矛盾的双方各有其特点④事事有矛盾，时时有矛盾A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、马克思主义最本质的东西，活的灵魂是（）11A、用辩证的观点看问题B、用唯物主义的观点看问题C、具体问题具体分析D、用全面的观点分析

5、问题12、世界上的事物千差万别的内在原因是（）A、矛盾的普遍性B、矛盾的特殊性C、矛盾的斗争性D、矛盾的统一性13、下列能体现矛盾特殊性方法论意义的成语和俗语有（）①相反相成，相辅相成②张冠李戴，良莠不分③因地制宜④唇亡齿寒⑤一把钥匙开一把锁A、①②③B、④⑤C、③⑤D、①②④14、“一般号召和个别指导相结合”的工作方法是下述哪个哲学原理的具体运用（）A、联系的普遍性和客观性B、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系C、矛盾的主要方面和次要方面的相互关系D、矛盾对立与统一的不可分割性15、“树林里没有两片完全相同的树叶”，但“树林里也没有完全不相同的树叶”。这

6、种看法体现的哲理是（）A、矛盾的特殊性B、矛盾的主要方面与次要方面的关系C、矛盾的普遍性与特殊性的关系D、主要矛盾与次要矛盾的关系16、“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢用在刀刃上”体现的哲学道理是（）A、具体问题具体分析B、矛盾具有普遍性C、抓矛盾的主要方面D、抓主要矛盾17、我国现阶段的主要矛盾是（）A、无产阶级和资产阶级之间的矛盾B、人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C、广大人民群众和腐败分子之间的矛盾D、物质文明和精神文明之间的矛盾18、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有（）①主次矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的②次要矛

7、盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之会增加解决主要矛盾的难度④解决好了主要矛盾，其他矛盾就自然而然解决了A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④19、“世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源”。这告诉我们（）A、矛盾双方在一定条件下可以相互转化B、认识对实践具有指导作用C、事物的联系是具体的、有条件的、相对的D、事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的20、在社会主义现代化建设中，既要坚持以经济建设为中心，同时又要抓好精神文明建设和政治文明建设。这种做法是下述哪个哲学原理的具体运用

8、（）A、主要矛盾和次要矛盾相互关系的原理B、矛盾主要方面和次要方面关系原理C、坚持矛盾的分析方