高中政治《我国政府受人民的监督》教案(1)

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1、-我国政府受人民的监督教学内容教、学方法一、学习目标(一)知识目标1、识记依法行政的含义、任务及其具体要求。2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。(二)能力目标归纳分析政府依法行政的意义辨证的观点看待政府权力。(三)情感、态度与价值观目标培养符合时代精神的法制观念、正确地权力观念。二、重点难点分析★教学重点、难点政府依法行政三、学习过程【引入新课】政府在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力,涉及到国家的安危、社会的进步、人民的幸福。作为政府如何去行使手中的权力,才能符合人民意愿,维护人民的根本利益呢?首要的一

2、点就是要做到:依法行政。(一)预习自测1、我们的政府是____的政府,权力是____赋予的。权力不受____和监督,必然导致滥用___,滋生腐败。所以,政府必须______,按照法律规定的___和______行使权力,政府行使权力必须接受_____的监督。2、政府依法行政(1)政府依法行政的必要性政府及其公职人员行使权力必须依据____和____。宪法和法律是___的主张和______相统一的体现,从根本上讲,政府坚持依法行政,就是坚持__________的根本宗旨,就是体现__________的原则。(2)政府

3、依法行政的具体要求A、合法行政:政府实施____时,必须依照____________的规定。B、合理行政:政府实行行政管理时,要遵循_____的原则。C、序正当:除涉及国家机密或依法受保护的商业机密,政府应该__结合我国的国家性___质、政府性质,D、高效便民:政府要履行_____,提高______提供优质服积极思考并讨论问务。题E、诚实守信:政府公布的信息应该全面、准确、真实、政府的承诺要兑现。F、权责统一:政府依法履行职责时,应该依法承担_____,实现-----1-----____和_____的统一。(有权

4、必有责;用权受监督;侵权要赔偿)(3)政府依法行政的重要性政府依法行政是贯彻______方略,提高_______水平的基本要求,政府依法行政有重要意义:A、有利于保障_________________。引导学生思考做到B、有利于加强________,保证政府及其公职人员_____依法行政对政府有_,增强_______。依法行政,行政有据,群众监督有据。可以何要求?保证公职人员廉政。思考、讨论,积极C、有利于防止行政权力的_____和_____,提高行政管理水发表自己的看法。平。防止因为能力等因素,造成缺失。D、有

5、利于带动全社会____法律、____法律、____法律,请同学们阅读教材推进社会主义________建设。44页,联系生活中3、审慎用权,民主决策我们看到的、听到(1)政府提高依法行政水平的基本要求的,A、加强_______,提高_______,以严格规范____阅读课本,认真思___行为。考并积极讨论。B、建立_______,促使行政权力授予有___,行使有____、监督有____。C、加强________的建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,提高______D、深化_________改革,努力形成____

6、__,运转协调、________,廉洁高效的行政管理体制。(2)科学民主决策的典范政府严格按照法定的_____和^_____行使权力,履行职责,坚持__________,才能真正对人民负责。(3)政府实行民主决策的重要原则:①依照_______的原则②引导学生思考少数服从_____的原则③尊重_______的原则积极讨论并踊跃发(二)知识点精讲精练言。1、知识点一:政府依法行政【自主学习一】政府依法行政1、什么是依法行政依法行政就是要求各级政府及其工职人员,严格依照宪法、法律规定的权限和程序行使权利,依法处理各种

7、事务。2、为什么要依法行政结合我国的国家性(1)依法行政是我国政府性质的要求。我国是人民民主专政的社会主质、政府性质,思义国家,我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。宪法和考我国政府为什么法律是党的主张和人民意志相统一的体现,坚持依法行政,就是坚持为要坚持依法行政?人民服务的宗旨,体现对人民负责的原则。(2)依法行政是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求。引导学生思考做到依法行政对政府有何要求?3、依法行政的具体要求合法行政:实施行政管理时,应该依照法律、法规、规章的规定。合理行政:遵循公平公正原

8、则。平等对待每个公民,不偏私、不歧视,联系生活中我们看-----2-----管理措施恰当,避免简单、粗暴,甚至暴力行政。到的、听到的政府程序正当:公开行政管理内容,遵循法律程序。注重听取群众意见,接行政行为,思考、受群众监督,保证公民的知情权、参与权等各项权益。讨论政府依法行政高效便民:积极履行职责,提高办事效率,提供优质服务。不推委拖延,的具体要求。不互相扯皮,更不能不

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