小班手工《各种各样的我》

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1、特色课程教学活动设计表活动名称《各种各样的我》（手工）执教者班级小班周次第五周1、认识五官，能根据底板上的提示，将眼睛、眉毛、嘴巴（胡子）鼻子、耳朵贴在相应的位置。活动目标2、能够将四张自画像用圈串起来。3、喜欢操作活动，体验将五官黏贴成功的快乐。活动重点1、认识五官，能将相应的五官贴在正确的位置。活动难点2、能够动手操作好活动材料，注意材料的放置。完整的我的自画像底板，缺眼睛、鼻子、嘴巴的我的自画像、胶水、活动准备塑料圈。1、律动《宝宝的脸》引入活。活动反思眼睛眼睛在哪里——眨一眨，眨一眨，鼻子鼻子在哪里——捏一捏，捏一捏，嘴巴嘴巴在哪里——亲一亲，亲一亲，耳朵耳朵在哪里——摸一摸，摸

2、一摸2、认识五官请幼儿指认五官，巩固对五官的认识。活3、示范五官的贴法1）拿出缺少眼睛的自画像，让幼儿指认缺少了什么、该贴动在哪里。2）如上分别拿出缺少鼻子、耳朵、嘴巴的画像，让幼儿指过出少了哪些五官，然后拿出五官的小图片，请幼儿贴在相应的位置。程4、提出操作要求1）皮纸袋如何撕放2）示范胶水如何使用和放置5、幼儿操作，教师巡视指导。6、欣赏、评价教师对幼儿的作品进行点评，多鼓励孩子南京博源星1城幼儿园特色课程教学活动设计表活动名称《好看的月饼》（手工）执教者王晓燕班级小班周次第三周活动目标1、学习将油泥团圆、压扁的方法做月饼，体验油泥柔软可变的特性。2、对泥塑活动感兴趣，体验成功的快

3、乐。活动重点1、使用团圆、压扁的方法做月饼，体验油泥柔软可变的特性。活动难点2、会使用月饼模具制作月饼1、月饼一盘，月饼盒活动准备2、橡皮泥及模具。3、音乐：《爷爷为我打月饼》。一、观察交流活动反思1、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？2、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。（1）猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。（2）观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样活的。①仔细看看月饼里面是什么样的？②你们有没有吃过动这些口味的月饼？说说它是什么味道的。二、激发幼儿制作月饼的愿望，说说自己想做什么样的月饼。过三、教师示范

4、操作：观察教师制作"月饼"，了解材料的使用方法和制作的过程。程（1）认识材料，知道使用的方法。（2）观察老师示范，了解制作的过程——用双手和橡皮泥，拍，再用模具压印。四、在《爷爷为我打月饼》的音乐声幼儿制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。）五、欣赏自己做的"月饼"，体验成功的快乐。（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的"月饼"）南京博源星2城幼儿园特色课程教学活动设计表活动名称《美丽的手工花》（手工）执教者王晓燕班级小班周次第十三周1、了解一朵花是由花心、花瓣、花托、茎秆和叶片组成。活动目标2、学习用穿、插的方法完成手工花制作。3、乐意参

5、加手工活动，克服困难，体验手工活动以及成功的快乐。活动重点1、学习用穿、插的方法完成手工花的制作。活动难点2、能从上到下有序地完成花朵的穿插过程。活动准备手工花材料包（花盆部分不要）、PPT课件（步骤示意图）1、情境导入活动反思感恩节就要到了，小熊花店的生意特别地好，一转眼，花店的花就要卖光了，眼看着没有花了，小熊有些着急，他的车子坏了没办法去采购鲜花，但是它的花店里有一些制作手工花朵的材料，不过它一个人忙不过来，你愿意帮助小熊吗？2、介绍材料活今天小朋友们都愿意帮助小熊，小熊好开心啊！现在我们一起来看看小熊的手工花的材料吧。动1）、认识材料的组成部分：花心、小花瓣、大花瓣、花托、茎秆、

6、叶片过2）成品展示——幼儿猜测花朵如何制作。3）、教师示范，幼儿了解手工花的制作顺序：先将花心穿程过小花瓣、然后穿大花瓣，再穿过花托（注意花托穿插的方向），接着将茎秆插进花心孔里，最后将茎秆穿过叶片的两个小孔（先穿里面的再穿外面的）。3、幼儿操作、教师指导。提出操作要求：从上到下有序完成，每完成一朵插到中间的泡沫板上。4、作品欣赏5、律动结束活动小朋友们帮助小熊制作了这么多美丽的手工花，小熊真高兴，为了感谢大家，它邀请小朋友们跳一支舞《幸福拍手歌》南京博源星3城幼儿园特色课程教学活动设计表活动名称《马赛克画》（手工）执教者王晓燕班级小班周次第十四周1.认识马赛克画，初步了解马赛克画是由一

7、个个小方块组合构成的。活动目标2.能细心观察画面，知道用颜色对应数字的方法撕、贴完成作品。3.操作过程中能克服困难，活动后体验成功的快乐。活动重点1.认识马赛克画，初步了解马赛克画是由一个个小方块组合构成的。活动难点2.能细心观察画面，知道用颜色对应数字的方法撕、贴完成作品。活动准备作品材料包，垃圾筐、哆啦A梦音乐、PPT课件1.随音乐入场，由音乐引出主角哆啦A梦，进而导入主题。活动反思今天啊，哆啦A梦想邀请小朋友们看看它的动画电影