1、安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二生物10月月考试题(无答案)一、选择题1.下列过程中没有发生基因重组的是( )A. B. C. D. 2.下图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是 ( ) A. 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D. ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期3. 果蝇灰体(E)对黄体(e)为显性,该基因位于X染色体上.辐射处理一只灰体雄蝇,再将
3、有关生物育种原理及方法的叙述,正确的是()A. 杂交育种的原理是基因重组B. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗是获得多倍体的唯一方法C. 在单倍体育种中,经花药离体培养获得的幼苗可能会发生性状分离D. 诱变育种的优点是可以明显缩短育种年限6. 野生猕猴桃是一种多年生植株上所结的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,下列分析正确的是() A. 该培育过程中不可使用花药离体培养 B. ③⑦过程必须使用秋水仙素,图中AAaa可产生AA,Aa,aa三种类型的配子,
5、代,存在着生殖隔离D. 该四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料9.生产上培育无籽西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育依据的原理依次是①基因工程 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变 A. ②④③③ B. ①④③③ C. ①④③② D. ①②④②10. 如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体.以下分析不正确的是( )A. 图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B. 突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C. 突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察D. 突