机动车发动机原.理教学教案

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1、-_汽车发动机原理教案 2012～2013学年第二学期   课程名称：内燃机学授课班级：汽车维修与检测 主讲教师：王辉使用教材：汽车发动机原理     教案（首页）课程名称中文：汽车发动机原理课程编号 英文：PrincipleofAutomobileEngine学分4+2授课教师王辉课程性质沟通课（）必修课（√）选修课（）授课对象2011汽车维修与检测专业共2个班课程学时学时周学时学时起止周—学时分配理论讲授：学时；实验：0学时；上机：0学时授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）-_使用教材教材名称：汽车发动机原理作者：韩同海出版社：北京大

2、学出版社出版日期：2012年主要参考资料及指定参考书《内燃机原理》主编：刘永长出版社：华中理工大学出版社，1992《内燃机原理》主编：蒋德明出版社：机械工业出版社，1988《汽车发动机原理》主编：陈培陵人民交通出版社《汽车拖拉机发动机》主编.董敬（第三版）·机械工业出版社；1999．3《汽车发动机原理教程》刘峥、王建昕编著，清华大学出版社2001年《火花点火发动机的燃烧》西安交通大学出版社，1992年，蒋德明主编。《汽车新能源技术》人民交通出版社，2003年，边耀璋主编。《内燃机习题集》中国农业机械出版社，1991年，[日]竹内龙三主编。审核意见     学科部主

3、任（签字）：年月日  周次第周日期节次绪论第一章授课内容本课程教学大纲教学计划及课程安排介绍，汽车发动机发展历史及技术发展情况。授课学时学时教学目的了解内燃机发展历史和技术概况，掌握内燃机的分类和各种类型发动机的特点教学重点汽车发动机的发展历史，内燃机的分类和各种类型发动机的特点教学难点无教具和媒体使用电子教案与多媒体课件教学方法讲授-_教  学  过  程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)课程简介，教学安排，教学大纲介绍等一、一、内燃机发展历史简介1．1． 第一台内燃机的出

4、现，四冲程发动机工作过程的发明。2．2． 汽油机、柴油机、转子发动、增压发动机的产生3．3． 燃料的发展二、二、内燃机技术的发展及其新技术1．1． 汽油机与柴油机技术的不同发展阶段2．2． 新技术的介绍柴油电控燃油喷射、汽油机电控燃油喷射技术、高能点火、多气门、可变技术、排气净化新技术、发动机增压中冷与强化、灵活燃料、混合动力用小排量发动机、稀燃与速燃、发动机综合控制、新型燃烧室、内燃机的分类和各种类型发动机的特点。思考题作业   周次第周日期节次第五章授课内容第五章性能指标与影响因素授课学时学时教学目的学会示功图表示方法，掌握性能指标与影响因素，机械损失与效率，

5、内燃机的热平衡，提高内燃机动力性与经济性的途径教学重点功图表示方法，性能指标与影响因素，提高内燃机动力性与经济性的途径教学难点性能指标与影响因素教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法-_教  学  过  程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)1．示功图表示方法与制取2．示功图与指示性指标3．发动机有效性能指标4．机械损失与机械效率5．提高汽车发动机动力性能与经济性能的途径重点介绍：指示指标和有效指标及机械损失概念及个指标的计算方法，提高发动机动力性能与经济性能的主要途

6、径。         思考题作业1，2，3，5，7，10，11  周次第周日期节次第二章授课内容发动机的工作循环授课学时学时教学目的掌握内燃机的理论循环、实际循环及其差别，掌握各种循环热效率分析，学会循环参数对发动机性能的影响分析教学重点内燃机的各种热力循环及其热效率分析，实际循环特点，热力学模型的理论分析教学难点循环参数对发动机性能的影响分析教具和媒体使用多媒体课件、电子教案教学方法讲授法-_教  学  过  程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配(100分钟或150分钟)一、一、          

7、   研究理论循环的目的1、用简单公式阐明热力学参数间关系，明确提高、途径；2、确定极限判断实际内燃机经济性和工作过程进行完善程度及改进潜力；3、有利于比较各种热力循环的经济性。二、二、             理论循环假设1、工质是理想气体，其物理常数与标准状态下的空气物理常数相同；2、工质在闭口系统中作封闭循环；3、工质的压缩及膨胀是绝热等熵过程；4、燃烧是外界无数个高温热源定容定压向工质加热，工质放热为定容放热。三、三、             理论循环1、定容（）循环汽油机按等容循环工作，燃烧速度高，简化为循环。2、等压（）循环低速柴油机，高增压柴油机，限

8、制，燃料大