2020版高三政治一轮复习每课一测（三十）培养担当民族复兴大任的时代新人

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1、每课一测（三十）培养担当民族复兴大任的时代新人一、选择题1．某省文明办联合省农村信用社联合社在全省推广实施“道德信贷”，所有被评为“中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可成为授信对象，获得无担保优惠贷款。推广实施“道德信贷”(　　)①创新了道德教育的形式　②可以激励人们不断向上向善③表明道德教育的成效取决于物质条件　④说明人民群众是道德教育的对象而非主体A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选A　推广实施“道德信贷”，体现社会主义核心价值体系建设，是对道德教育形式的创新，利于激励人们向上向善，故选①②。人民

2、群众既是道德教育的对象也是道德教育的主体，④不选。道德教育能否取得成效取决于多种因素，物质条件是必要条件，故舍去③。2．在传统观念中，人们对慈善的认知往往本着“达则兼济天下”的心态，认为慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利。“微公益”改变了这种局面，它的参与者多数是社会普通民众，对于善举，它强调有无，而不追求多少，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。开展“微公益”活动有利于(　　)①引领社会主义先进文化前进方向　②培育向上向善诚信互助社会风尚　③提升我国社会公众思想道德素质　④满足人民群众多元化

3、的文化需求A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选C　中国特色社会主义文化引领先进文化前进方向，舍去①。开展“微公益”活动属于精神文明创建活动，利于核心价值观的培育，故选②③。多元化的文化是指不同性质的文化，开展“微公益”活动，利于奏响主旋律，发展先进文化，满足群众精神文化需求，舍去④。3．“天眼之父”南仁东为了建造中国的大型射电望远镜，从壮年走到了暮年，执着一生，实现了中国在这个领域“零的突破”；“当代愚公”黄大发无私奉献，坚持36年修通生命之渠，最终带领群众摆脱贫困；县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，一心

4、一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高，被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告诉我们(　　)①要通过培养健全人格提高公民的科学素养②应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行③弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务④发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C　①不符合题意，材料强调的是道德素养。③错误，全面提高公民道德素养是社会主义道德建设的基本任务。故选②④。4．为弘扬社会主义核心价值观，最高人民法院发布了10件关于弘扬社会主义核心价值观的典型案例，从家庭美德

5、、社会公德、公序良俗、友善互助、诚信经营、诚信诉讼、诚实守法等不同角度，体现了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向、价值准则。践行社会主义核心价值观，对公民个人而言就要(　　)①加强道德修养，注重道德实践　②发展中国特色社会主义文化　③善于明辨是非，作出正确选择　④贵义贱利，追求高雅的精神生活A．①③B．①②C．②④D．③④解析：选A　②是从国家角度而言的，故不选。④不符合践行社会主义核心价值观的要求。①③观点正确且符合题意。5．2018年2月5日，中央精神文明指导委员会召开第一次全会，会议指出要抓好青少年思想道德建

6、设，培养担当民族复兴大任的时代新人。之所以要抓好青少年的思想道德建设是因为(　　)A．全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的根本任务B．思想道德建设是社会主义核心价值体系建设的基本内容C．深化精神文明建设就要把学习宣传思想道德模范常态化D．社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质解析：选D　全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务，不是根本任务，A项不选；思想道德建设并不是社会主义核心价值体系建设的基本内容，B项不选；抓好青少年思想道德建设与学习宣传思想道德模范常态化没有直接关联，C项不选；社会主

7、义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质，所以要抓好青少年思想道德建设，D项正确。6．如果只是梦想，人生将容易流于空谈，轻飘飘失去方向；而如果只是一味埋头苦干，人生又容易失去目标，沦为工作的奴隶。材料对我们的启示是(　　)A．理想信念对实践具有决定性作用B．人生梦想的实现在于自我满足C．梦想是实现价值转换的目的和归宿D．要把理想目标和实践活动结合起来解析：选D　材料强调既要坚持梦想，又要有实干精神，这启示我们要把理想目标和实践活动结合起来，D项符合题意；理想信念对实现人生梦想并不具有决定性作用，A项观点错误；人生

8、梦想的实现并不在于自我满足，而在于贡献社会，B项观点错误；实现人生价值是价值转换的目的和归宿，C项观点错误。7．公益众筹在技术上创新了做慈善的方式，但公益的根本永远在于人。如果全社会的人都秉持爱心、善心，无论是用何种方式，善心都会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公益众筹(　　)①丰富了精神文明建设的途径　②提高了人们的科学文化素养