培养担当民族复兴大任的时代新人

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1、培养担当民族复兴大任的时代新人CultivateNewHumanofBearingtheGreatTaskofNationalRejuvenation作者：王炳林作者简介：王炳林，教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心原文出处：《求是》（京）2018年第20184期第13-15页期刊名称：《思想政治教冇》复印期号：2018年08期习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人〃的新要求。这一重要思想观点,深刻回答了党在新时代"培养什么样的人如何培养人为谁培养人〃等根

2、本问题,为新时代中国特色社会主义的人才培养指明了方向。一、培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代的迫切要求〃功以才成，业由才广。"我们党历来重视培养什么样人的问题，始终把培养一代新人作为重要任务。革命战争年代，我们党注重教育群众认清苦难生活的根源,并团结带领人民群众为民族独立和人民解放而奋斗。新中国成立后,我们党提出培养又红又专的社会主义建设者。改革开放新时期,提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。中国的革命、建设和改革事业，就是由T弋又T弋新人接续奋斗而取得成功的。党的十九大提

3、出培养担当民族复兴大任的时代新人，是中国特色社会主义进入新时代的迫切要求。培养时代新人是实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的迫切要求。一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。当今中国共产党的历史使命,就是实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记强调指出："’两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人木靠教育。"只有造就一大批堪当大任、敢于创新、能做大事的领军人才和各类高素质劳动者，才能为社会发展进步提供坚实的人才基

4、础。只有努力培养担当民族复兴大任的时代新人，才能更好地引领广大人民群众坚定信心、强化自觉、提升素质,更好地投身民族复兴伟业之中。培养时代新人是培育和践行社会主义核心价值观的着眼点。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,是实现中华民族伟大复兴的精神支撑。人是社会实践的主体，既被现实社会所塑造，又在推动社会进步中实现自身发展。建设什么样的社会、实现什么样的目标，人是决走性因素。核心价值观建设,说到底是人的思想建设、灵魂建设,聚焦的是造就具有正确世界观人生观价值观的

5、社会主义建设者。党的十九大报告指出，培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。这一重要思想聚焦中华民族伟大复兴的历史使命，把"培育什么样的价值观〃同"培养什么样的人"更加紧密地结合起来，进一步明确了社会主义核心价值观建设的出发点和落脚点，抓住了核心价值观建设的根本，体现了我们党对核心价值观建设认识的深化^拓展。面对新时代新使命新要求，只有以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，深培厚植、广泛践行体现社会主义本质要求、传承中华优秀传统文化、凝结时代精神和广泛共识的

6、社会主义核心价值观，充分发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，才能最大限度激发全体人民投身民族复兴伟大事业的信心和热fS,汇聚起团结奋进的磅礴力量。培养时代新人才能赢得国际竞争主动，为人类作出更大贡献。当今世界，综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。面对日趋激烈的国际竞争，一个国家发展能否抢占先机、赢得主动，越来越取决于国民素质特别是广大劳动者的素质。党的十九大把〃我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡

7、献〃作为中国特色社会主义进入新时代的重要标志之一，同时提出要"培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队"。这就充分表明培养时代新人对于我国在今后日趋激烈的国际竞争中赢得主动、为人类作出更大贡献具有重大战略意义。"盖有非常之功，必待非常之人。"只有培养一大批担当民族复兴大任的时代新人，特别是培养造就一大批高素质的领导人才和其他各方面人才，才能在日趋激烈的国际竞争中嬴得主动,才能为人类和平与发展贡献中国智慧和中国方案。二、担当民族复兴大任时代新人的基本要求

8、习近平总书记在党的十九大报告中指出：〃青年T弋有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。实现中华民族的伟大复兴，是中国共产党人的历史使命。新时代新使命对时代新人提出了更高的标准和更严格的要求。时代新人要有坚定的理想信念。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。革命理想高于天”共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人和中国人民的精神支柱、政治灵魂，也是保持全党全社会团结统一的思想基础。能够担当民族复兴大任的时代新人,需要