资源描述：
《2018年春高中政治 思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课时训练新人教版 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课 创新意识与社会进步第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求编者选题表考查点题号易中辩证否定观1、2、3、45、9辩证法的革命批判精神与创新意识6、7、85一、选择题1.美国硅谷企业竞争十分激烈,各公司都积极寻找自己的致命弱点。所有公司共同的生存之道是:拿出更好的产品来击败自己的原有产品。有人将这种行为戏称为“自吃幼崽”。这体现的哲理是( )①事物的否定是自身的否定 ②事物矛盾具有不平衡性 ③追求真理是无限和反复的过程 ④对立统一关系是事物变化发展的根据A.①②B.②③C.③④D.①④解析:D 拿出更好的产品来击败自己的原有产品,以此推动公司的发展,体现了辩证否定观,事物的否定
2、是自身的否定,①入选;也体现了对立统一关系推动着事物的变化发展,④入选。②和③不符合题意,排除。2.每个时代的哲学家都应该学会批判地考察全部哲学史,吸收全部哲学史的积极成果,发现先前哲学所遇到的真实困难和问题,并以解决这种困难、问题的方式去推进哲学的发展。对哲学家的这一要求所蕴含的哲学道理是( )A.两点中有重点,在两点中把握重点B.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果C.事物的发展是通过外部否定来实现的D.辩证的否定是发展的环节、联系的环节解析:D 哲学家批判地考察哲学史,吸收积极成果,并发现和解决困难、问题以推进哲学发展,体现了辩证的否定是发展的环节、联系的环节,故选D。
3、A、B不符合题意;C表述错误,辩证的否定是事物自身的否定,不是外部的否定。3.人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙,引起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见,汲取合理建议,决定遵循中式园林习制,不拆围墙,本着维持原貌的原则,重塑昔日园林景观。人民公园改造方案的制定过程是( )A.肯定与否定的统一B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的统一D.矛盾普遍性与特殊性的统一解析:A 本题考查对辩证否定观的理解。从题干看,人民公园改造方案的制定过程中,天津市有关部门一方面认真听取市民意见,汲取其合理建议;另一方面又遵循中式园林
4、习制,体现了既肯定又否定的“扬弃”的辩证法思想。B、C、D三项与题意无关。4.大画家齐白石桃李满天下,但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言:“学我者生,似我者死。”这句话的哲学寓意是( )①辩证否定的实质是“扬弃” ②实践是认识的基础 ③矛盾是事物发展的源泉和动力 ④具体问题具体分析是正确认识事物的基础A.①③B.①④C.②③D.②④解析:B 齐白石不赞成学生一味地模仿他,一方面体现了辩证否定的实质是“扬弃”,另一方面体现了具体问题具体分析是正确认识事物的基础,所以①④符合题意;②③与题意无关。故选B。5.漫画《物尽其用》给我们的哲学启示是( )A.把握事物的联系,利用客观规
5、律B.坚持实践的观点,重视直接经验C.发挥主观能动性,探究事物本质D.坚持辩证否定观,树立创新意识解析:D 小鸡破壳而出是对鸡蛋的否定,把蛋壳制作成雨伞作为防雨工具,体现了对旧事物中积极合理因素的保留,启示我们要坚持辩证否定观,树立创新意识,D符合题意;A、B、C三项不符合题意。6.过去某林场年投入资金多达30多万元防治松树头号天敌松毛虫,但收效一直不好。后来,人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴。于是推广食用,收购价高达每斤40元,每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫病也得到有效遏制。这启示我们( )①创新源于问题,要制造矛盾以促进创新 ②面
6、对困难与坎坷,要敢于承认矛盾 ③要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ④要敢于打破思维定势,寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④解析:D 村民得以致富,松毛虫病也得到有效遏制,说明要善于分析和把握事物存在和发展的条件,要敢于打破思维定势,寻找新思路,③④正确;①错在要制造矛盾以促进创新;②不符合题意,面对困难与坎坷,不仅要敢于承认矛盾,更要勇于创新,解决矛盾。7.(2017·河南中原名校检测)德国著名思想家、作家歌德说过:“聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是极大的错误。”这给我们的启示是( )①创新需要否定别人承认过的真理 ②创新需要
7、“扬弃”,开拓新境界 ③创新就是独创,独创就是创新 ④创新要研究新情况,与时俱进A.①③B.①④C.②③D.②④解析:D 材料强调了聪明的青年人需要有创新意识,要在坚持真理的前提下不断与时俱进,开拓创新,要发扬那些正确的理论,抛弃过时的、错误的理论,做到“扬弃”,②④符合题意。①说法错误;③说法错误,独创不等于创新。故选D。8.有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他:摸鱼时不要弄出声,否则,鱼会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚,一条也没逮到
