七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版

七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版

ID:35687774

大小:204.40 KB

页数:4页

时间:2019-04-12

七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版_第1页
七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版_第2页
七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版_第3页
七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版_第4页
资源描述:

《七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性2同步测试新版浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.5植物生殖方式的多样性(2)1.如图所示,在被子植物的营养繁殖中,属于分根的是___,属于压条的是____,属于扦插的是________2.某市盛产的山茶油向来深受人们的青睐,是绿色食品。在深秋时节,将摘下的油茶果晒裂,取出种子,将种子晒干、炒熟、压榨等,即可得纯天然的山茶油。由此推测油茶的生殖方式是()A.有性生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.无性生殖3.竹子的地下部分有许多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式是()A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖4.要使一株月季上同时开几种不同颜色的花

2、,可采用的方法是()A.分根B.压条C.扦插D.嫁接5.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”在此俗话中,柳树的繁殖方式是()A.扦插B.芽接C.枝接D.压条6.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是()A.缩短植物的成熟时间B.增强植物生活活力C.保留了亲代的优良性状D.有利于大量繁殖新个体7.下列植物一般通过孢子进行繁殖的是()A.松树B.桃树C.葫芦藓D.衣藻8.一种名为“落地生根”的植物,能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于

3、()①无性生殖②有性生殖③营养生殖④孢子生殖A.①③B.②③(7.③④D.①④9.由桃核萌发直接长成的桃树,所结出的桃子叫毛桃,毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,结果是()A.接穗上只结水蜜桃B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃C.接穗上只结毛桃D.砧木上只结水蜜桃10.如图为嫁接过程示意图,请据图回答问题:(1)图中①表示____,②表示____。(2)嫁接时应该注意使①与②的____紧贴,以确保嫁接成功。(3)水蜜桃味甜,毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上,枝上结出成熟的果实,其味道是____(填“甜的

4、”或“酸的”)。11.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A.①是嫁接,是人工营养繁殖B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快C.③是种子萌发,最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖,③是有性生殖12.下列生物个体的生殖方式中,属于无性生殖的有()①椒草的叶片长出新植株②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米幼苗⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥代孕母羊产下克隆羊“多莉”⑦蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A.①②③④B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑥⑦13.马铃薯的食用部分—一一块茎,通常只生长在土壤中,这种现象是什么因

5、素造成的呢?为了探究这个问题,某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥的马铃薯幼苗,进行部分遮光处理后,放在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养,将其中2组用黑色棉布遮光处理,另2组将玻璃缸放在向阳的地方,每周更换一次培养液。(1)该实验研究的是____因素对马铃薯块茎生长的影响。(2)培养一段时间,撤去黑色棉布,发现遮光处理的部位都有块茎着生,而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明____。14.植物组织培养的过程大致是在无菌的条件下,将植物器官或组织(如芽、茎尖、根尖或花药)的一部分切下来,放在适当的人工培养基上进行培养,

6、这些器官或组织会进行细胞分裂,形成新的组织。不过,这些组织没有发生细胞分化,只是一团薄壁细胞,叫做愈伤组织。在适当的光照、温度及一定的营养物质、激素等条件下,愈伤组织便开始分化,形成植物的各种组织和器官,进而发育成一株完整的植株。应用这项技术,用一个兰花茎尖就可以在一年内生产出400万株兰花苗。请回答:(1)植物组织培养技术属于什么生殖方式?(2)植物组织培养技术有什么特点?1.5植物生殖方式的多样性(2)1.甲乙丙丁2.A3.B4.D5.A6.C7.C8.A9.A10.(1)接穗砧木(2)形成层(3)甜的11.C12.C13.(1)

7、光照(2)马铃薯的块茎需在黑暗条件下生长14.(1)无性生殖(2)新个体能保持亲本的优良性状,亲本利用率高,繁殖速度快,适用范围广等

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。