论启发式教学在化学实验教学中的运用 人教版

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1、论启发式教学在化学实验教学中的运用陈泽龙（福建省厦门市第一中学 361000）摘 要：启发式教学是一条重要的教学思想和教学原则。化学实验教学中实行启发式教学，就是要领会启发式教学的精神实质，将启发式教学的思想贯穿于整个实验教学过程。要深入研究实验，精心设计实验，利用实验调动学生学习积极性和主动性，利用实验发展学生的各种能力和良好的个性品质。要正确引导学生观察实验，思考实验中的问题，运用实验手段探索未知事物。关键词：启发式教学；化学实验教学；运用随着素质教育的推进，中学研究性学习课程的开设和化学新课程标准的实施，中学

2、化学实验教学将更加引人注目。广泛开展实验教学，是推进素质教育和培养学生创新能力的有效途径和方法。正开始使用的高中化学新教材和今后根据新课程标准编写的化学教材，都增加了大量的化学实验。因此，深入研究实验教学，切实有效地提高实验教学质量，是一个非常重要的教研课题。提高实验教学质量，关键在于教师在实验教学中要善于运用启发式教学。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》一文中指出：“智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。”本文

3、论述启发式教学在实验教学中的运用，试图探讨启发式教学的教育思想，阐述它在实验教学中的价值，使它能被更多的教师所掌握，让它在素质教育和创新教育中发挥更大的作用。1化学实验中实行启发式教学的基本要求要在化学实验教学中实行启发式教学，就必须领会启发式教学的精神实质，研究中学化学实验，掌握各种教学方法和现代教育技术。1．1 领会启发式教学的精神实质所谓启发式教学，就是要求教师在教学中要充分调动学生学习的积极性和主动性，引导学生通过积极的观察和独立的思考，融会贯通的掌握知识，提高分析问题和解决问题能力。启发式教学是在吸取中外

4、教育遗产的基础上提出来的。我国古代教育家孔子提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教育思想和“不愤不启，不悱不发”的教学要求，就是启发式教学。启发式教学有如此强盛的生命力，是因为它科学阐述了教师在教学过程中的作用和教育技巧。它的精神实质是，教师在教学过程要研究教育方法，讲究教育艺术，要善于调动学生学习的内部动力，激发学生的求知欲望，引导学生独立思考，主动探索，让学生在积极思维中获取知识，在掌握知识的过程中发展能力，使学生能根据社会对人才的要求自觉发展各方面素质。启发式教学并不是具体的教学方法或教学模式，而是一种教

5、学思想，一条教学原则。它要求教师在实验教学中，不仅要让学生掌握实验涉及的化学知识，还要激发学生的实验兴趣，关注学生的实验行为，开拓学生的思想方法，培养学生的科学精神和科学态度。要以实验为教育手段，精心设计实验和实验教学过程，开发学生的智力，培养学生的各方面素质。1．2 深入研究实验，掌握启发要领深入研究实验是实行启发式教学的前提，缺乏对实验的研究，启发式教学就会失去依据，就会由于启不得法而导致启而不发。用心爱心专心118号编辑-4-实验研究的内容是广泛的。对于演示实验，教师要研究的问题主要是：（1）实验的目的和作用

6、是什么？（2）如何根据实验目的设计实验过程？（3）怎样掌握实验条件，把握实验成功的关键？（4）怎样引导学生观察实验现象和表述实验现象？（5）怎样启发学生分析和综合实验所获得的感性材料而形成理性认识？（6）实验与讲解、讨论如何有机地结合起来以取得最佳的教学效果？对于学生实验，教师应着重钻研以下问题：（1）如何调动学生的实验积极性？如何培养学生的科学态度和科研精神？（2）实验涉及到哪些知识？通过实验要使学生理解和巩固哪些化学概念、原理或元素化合物知识？（3）要求学生掌握哪些仪器、实验装置、操作技能和药品性能？（4）学生

7、在实验过程可能会出现哪些问题？选择什么方法或侧重于实验的哪些方面对学生进行启发？教师在每进行一个演示实验或组织一次学生实验前，都要先作深入的研究，准确把握实验涉及的各方面问题。只有这样，教师才可能在实验教学中发挥教育技巧，运用启发式教学思想去设计教学过程，顺利开展教学活动。1．3 综合运用各种教学方法、手段和现代教育技术能否顺利实行启发式教学，还看教师是否能设计一个激发学生求知欲望、开拓学生思维方法、培养学生钻研精神的教学活动，能否在教学过程充分发挥各种教育技巧。因此，教师的素质是顺利实施启发式教学的前提。教师应努

8、力研究各种教学方法，掌握各种教学手段，尤其是现代教育技术，提高自己的业务素质。在教学过程，要根据不同实验的特点和教学目的，选择最佳的教学方法和手段去开展教学活动。现代教育技术，特别是多媒体教学，为实验教学开辟了一个新的途径，教师要能应用多媒体手段进行启发式教学。2化学实验中实行启发式教学的几个要领化学实验中如何实行启发式教学，是需要我们全体化学教师和有关研究