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时间:2019-04-06
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1、新员工PPT技能培训2009年1月Copyright©2007byHuaAT本文件是华院分析技术(上海)有限公司为陕西移动通信有限责任公司所准备,未经华院分析许可不得向第三方透露或用于其他目的李斯:谏逐客书秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间於秦耳,请一切逐客。”李斯亦在逐中。斯乃上书曰:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣!“昔穆公求士,西取由余於戎,东得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,求丕豹、公孙支於晋,此五子者,不产於秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国
2、以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之纵,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负於秦哉!向使四君却客而不纳,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。“今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而
3、陛下悦之,何也?必秦国之所生而然後可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑、卫之女不充後宫,而骏马抉提〖“抉提”二字俱应为“马”旁〗不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰後宫、充下陈、娱心意、悦耳目者,必出於秦然後可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进於前,而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也。郑、卫、桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。今弃击瓮而就郑、卫,退弹筝而取韶虞,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可
4、否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。“臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士,退而不敢向西,裹足不入秦,此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。“夫物不产於秦,可宝者多;士不产於秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以仇,内自虚而外树怨於诸侯,
5、求国之无危,不可得也。”2SOLVINGTHEPROBLEM分析问题Facts事实Analyses分析Conclusions结论Recommendations建议方案COMMUNICATINGTHESOLUTION沟通解决问题的办法Recommendations建议方案Actions/steps/reasons行动/步骤/理由Facts/analyses事实/分析Whatshouldbedone?该做什麽?Howorwhyshoulditbedone?为什麽该做这些?如何做?Howdoyoukno
6、wtherecommendationsaresound?怎麽知道这建议方案是完善的?沟通问题与分析问题的差别3从结论说起雪莉吾友:我俩是多年老朋友了,共渡过许多好时光…但一个月前你说了些令人难受的话…上两星期你又没来参加我办的宴会…后来…雪莉吾友:我恨你!因为。。。。。。。4从结论说起30秒电梯测试您能用1句话介绍您的这本大作么?5清晰表达或者撰写故事线的要诀WritingBackwards--ThePyramid从结论说起TheGoverningThought(TOPS)中心思想LogicalA
7、rguments逻辑论证LogicalGroupings逻辑组合NoGaps,NoOverlaps(MECE)不遗漏、不重叠(不多不少)中心思想Keylinesupport支撑思想的主要理由Support支撑理由Support支撑理由6一份优秀沟通报告的形成需求论点论据PPT编写7PPT编写技能PPT制作的理论与原则图表表达及其注意事项提高制作效率的技巧8什么是好的PPT报告?目标:恰当的PPT,为恰当的人布局:结构化你的PPT逻辑:唯有逻辑,使PPT具有说服力简洁:只有简洁的PPT,才能在内容上
8、给人留下深刻印像颜色:PPT不是绘画工具:在成功的PPT上,做成功的PPT9布局之一:空间感10布局之二:单页PPT的金字塔要说明的要点/分析结论点/主要建议(一页PPT只传递一个观点)来源/假设/说明/备注论据/要点………11逻辑:唯有逻辑,使PPT具有说服力一定要通过不同层次“标题”的分层,标明你整个PPT逻辑关系。在每个章节之间,插入一个空白幻灯片或标题幻灯片。演示的时候,顺序播放。PPT要有清晰、简明的逻辑,最好就用“并列”或“递进”两类逻辑关系。234112简洁:只有简洁
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