C语言课程设计--学生成绩统计

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1、C语言课程设计学生成绩统计182012年6月8日设计题目：学生成绩统计设计条件：掌握c语言的基本知识；能够熟练的应用顺序结构、选择结构、循环结构，能够善于应用结构体数组和对文件的输入输出。设计内容：学期考试结束，统计有N个班某班每个人的平均成绩，每门课的平均成绩，并按个人平均成绩从高到低的顺序输出成绩，输出不及格人名单。输入、输出格式自定。——假设某班有：30人（姓名自定）考试课程有：高等数学、物理、外语、C语言、德育5门课程。将所有同学的成绩保留在文件中，对文件中的数据处理，输出所要求的内容，程序的功能主要包括3方面：①输入

2、成绩到文件中②输出成绩③输出不及格学生名单④成绩排序⑤修改记录⑥删除记录⑦插入记录等主函数中对3个功能选择（菜单），调用对应的函数完成。下达日期：2012年5月25号完成日期：6月8号18目录1.前言---------------------------------------------------42.设计思路-----------------------------------------------43.设计过程-----------------------------------------------44.程序流程

3、图---------------------------------------------65.程序清单-----------------------------------------------76.总结--------------------------------------------------17附录1.源程序-------------------------------------------------------------------7附录2.调试与测试-------------------------

4、-------------------------------------13181.前言批完卷子后，面对一数量巨大的成绩时，老师们不免会很头疼。如果有那么一个“学生成绩程序”，有排序、更改……等之类的功能，会让老师们的工作轻松很多的。设计这个程序，主要应用了结构体数组和文件这两个知识点，再结合顺序、循环、选择、函数……来实现功能。2.设计思路首先建立一个student结构体，把结构体里面的内容写入一个文件中。然后先把主函数main（）写好，再把子函数完善好，最后测试、修改，直至最完美状态。3.设计过程一开始先将主要的框架写好

5、，确定没有问题后，再编写功能函数：这里出现了一个问题：#defineN3000#include#include#includeintsystem(constchar*string);structstudent//声明结构体类型structstudent{//以下4行为结构体的成员charname[20];floatscore[5];floataver;intcla;};voidinput(structstudentstu[]);voidji();voidprin();v

6、oidmain(){charchoice,zlq='y';intover=0;structstudentstu[N],*p=stu;while(!over)//循环语句{if(zlq=='Y'

7、

8、zlq=='y'){printf("*****************功能选择***************");18printf("1.输入成绩到文件中");printf("2.输出成绩");printf("3.编辑");printf("****************************************

9、*");printf("你的选择（1-3）：");scanf("%c",&choice);printf("");switch(choice)//用switch来进行选择{case'1':input(p);break;case'2':prin();break;case'3':ji();break;default:printf("输入错误！");continue;}}}}voidinput(structstudentstu[])//输入成绩{printf("input");return;}voidprin(){pr

10、intf("prin");}voidji()//编辑函数{printf("ji");}输入1，然后按enter，会出现两次主菜单，如下图：（修改了很多遍后还是这样，问同学也没有解决掉问题，因为下星期要考试，所以我就没有再去研究，希望老师能原谅）18编写子函数时也遇到了