江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高一上学期12月联考物理---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com高一年级第一学期赣州教育发展联盟十二月联考物理试卷一、选择题1.下列所研究的物体可以看成质点的是（）A.研究钟表秒针的转动B.研究地球围绕太阳转动C.研究一列火车过拱桥D.研究跳水运动员空中翻腾的动作【答案】B【解析】试题分析：当物体的大小与形状对研究的问题没有影响时，物体可以看做质点，故ACD错，B对。考点：质点。【名师点睛】对质点的理解1．质点不同于几何中的“点”．质点是用来代替物体的有质量的点，具有质量，没有大小、体积、形状；与几何中的“点”有本质的区别．2．质点是一种“理想化模型”，是为了研究问题方便而

2、对实际问题的科学抽象，实际中并不存在．它是抓住了主要因素——物体的质量，忽略了次要因素——大小和形状，是典型的物理模型之一．3．把物体看做质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计．2.一质点在连续的4s内做匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，第二个2s内位移为16m，下面说法正确的是（）A.质点在第1s末的速度大小为4m/sB.质点在第2s末的速度大小为6m/sC.质点的加速度大小为1m/s2D.质点的加速度大小为6m/s2【答案】C【解析】-13-【分析】由题意可知，质点做匀加速直线运动，又给出了两段相邻的相

3、同时间内的位移，我们能够联想到运动学中的两个重要推论：与；从而可以计算出加速度a与第一个2s内中间时刻的瞬时速度，再运用运动学基本规律即可解决问题。【详解】质点做匀加速直线运动，由可得，，C选项正确，D选项错误；第一个2s内的平均速度，此速度等于该阶段中间时刻的瞬时速度，故第1s末的速度大小为，A选项错误；由匀变速直线运动公式，带入第1s末的速度与加速度，可得第2s末的速度大小为，B选项错误。故选C。【点睛】解决运动学的问题时，除了要能熟练使用基本的运动学公式外，还要加强对运动学中重要推论的理解和使用。有些运动学问题用推论解决往往会有

4、事半功倍的效果。3.结合图中给出的情景及数据，以下判断正确的是（）A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度不可能为零B.汽车时速为108km/h，紧急刹车时间为2.5s(可视为匀减速至静止)，由此可得汽车刹车阶段的加速度为a＝43.2m/s2C.根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速度为v≈8.42m/sD.位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零【答案】C【解析】【分析】平均速度是某段时间或某段位移内的速度，瞬时速度等于某个位置或某个时刻的速度；加速度大小等于单位时间内速度的变化量.【详解】高速行驶的磁悬浮列车在

5、高速匀速行驶时的加速度为零，选项A错误；汽车时速为108km/h=30m/s，紧急刹车时间为2.5s(可视为匀减速至静止)，由此可得汽车刹车阶段的加速度为，选项B错误；根据图中数据可求出刘翔在110m-13-栏比赛中通过全程的平均速度为，选项C正确；位于点燃火药的炮膛中的炮弹的初速度为零，但是加速度不为零，故D错误；故选C.4.如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（）A.A一定受到三个力B.B可能受到四个力C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D.A与

6、B之间一定有摩擦力【答案】D【解析】【分析】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，整体共受两个力作用，墙面无作用力；再分别隔离A、B受力分析，应用平衡条件分析受力个数。【详解】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：F=GA+GB；水平方向，不受力，故墙面无弹力，也没有摩擦力（否则不能平衡）；隔离B物体，必受重力、A对B的支持力和摩擦力作用，受三个力；隔离A物体，受受重力、B对A的压力和摩擦力、外力F四个力作用；故D正确，ABC错误；故选D。【点睛】对于物体的受力分析，解题方法是：确定研究对象，首先分析重力，再分析接触面的弹力和摩

7、擦力，最后分析非接触力（电场力或磁场力），只分析物体受到的力，不分析物体对外施加的力。5.下列各组共点力中，不可能平衡的是（）A.3N、4N和5NB.3N、5N和8NC.9N、9N和9N-13-D.6N、10N和1N【答案】D【解析】【分析】三力平衡时，三力可以组成首位相连的三角形，故要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力。【详解】3N与4N的合力最大值为7N，最小值为1N，可以与5N的力平衡，故A可能平衡；3N和5N的合力最大值为8N，最小为2N，故可以8N的力平衡，故B可能平衡；9N与

8、9N的合力最大值为18N，最小值为0N，可以与9N的力平衡，故C可能平衡；6N和10N合成时，最大16N，最小4N，不可能与1N合成，故D不可能平衡；本题选择不可能平衡，故选D。【点睛】判断三力能否平衡可以利用数学中三边