毕业设计（论文）-商务英语教学中跨文化交际能力的培养

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1、江苏经贸职业技术学院毕业设计（论文）题目：商务英语教学中跨文化交际能力的培养系（院）旅游外语学院专业班级商英（2）班学号1005010250学生姓名孙玉东指导教师华南职称副教授2013年5月18日-5-商务英语教学中跨文化交际能力的培养摘要：随着全球化趋势的进一步加强，社会信息化程度提高，在华跨国企业与项目日益增加。中国经济经历了改革开放30年的发展，逐步从“引进来”的模式转向“走出去”的发展模式，经济全球化使得跨文化的交流越来越频繁。在商务英语教学中，广大教师也逐渐认识到跨文化交际能力培养的重要性。本文将从商务英语教学中跨文化交际能力培养的现状、必要性、路径选择这三个维度进行阐述。本

2、文先阐述跨文化交际的现状，其次阐述跨文化交际的必要性,最后本文着重从五个方面提出跨文化交际能力培养的路径选择。关键词：商务英语教学跨文化交际能力培养-5-Thecultivationoftheabilityofcross-culturalcommunicationinbusinessEnglishteachingAbstract：Withthefurtherstrengtheningofthetrendofglobalization,thedegreeofsocialinformationimproved,increasingmultinationalcompanieswithproj

3、ectsinChina.China'seconomyhasexperiencedthereformandopeningup30yearsofdevelopment,graduallyfromthemodeof"introducing"turnedto"goingout"developmentmode,economicglobalizationmakescross-culturalcommunicationincreasinglyfrequent.InthebusinessEnglishteaching,teachersalsograduallyrealizetheimportanceo

4、fcultivatingtheabilityofcross-culturalcommunication.Thisarticlefromthecross-culturalcommunicationinbusinessEnglishteachingpresentsituation,importance,thepathselectionofcultivatingtheabilityofthethreedimensions.Thispaperfirstsummarizesthestatusofinterculturalcommunication,secondly,thispaperexpoun

5、dstheimportanceofinterculturalcommunication,Finallythisarticleemphaticallyfromfiveaspectsputforwardthepathselectionofcultivatingtheabilityofinterculturalcommunication.Keywords：BusinessEnglishteachingInterculturalcommunicativecompetenceTraining-5-目录引言1一、高校商务英语教学跨文化交际能力培养现状及其问题1(一)培养现状1(二)存在问题11.课

6、程设置12.教学内容13.教学方法14.师资力量2二、高校商务英语教学跨文化交际能力培养的必要性2（一）跨文化正在成为人们生活的一部分2（二）文化是商务活动的杠杆和润滑剂2（三）用外语进行跨文化交际的能力被视为现代社会人才的重要素质2三、高校商务英语教学跨文化交际能力培养的路径选择3（一）课程内容设计与教材选用要具备多元文化的商务环境3（二）学校要改进教学模式，培养学生的交际能力3（三）充分使用案例教学法培养学生的分析能力3（四）加强学生涉外商务实践，积累跨文化交际经验3（五）加强学术群体和师资队伍建设31.加强现职教师的进修、培训42.聘请国外商务专家来校任教43.聘请国内商界人士来

7、校讲学或做报告4结束语：4参考文献：5-5-商务英语教学中跨文化交际能力的培养引言随着全球化趋势的进一步加强，社会信息化程度提高，在华跨国企业与项目日益增加。中国经济经历了改革开放30年的发展，逐步从“引进来”的模式转向“走出去”的发展模式，经济全球化使得跨文化的交流越来越频繁。在商务英语教学中，广大教师也逐渐认识到跨文化交际能力培养的必要性。所谓跨文化交际，“是信息的编码和解码过程”,是具有不同文化背景者的人际交往和互动作用。它既涉及各个层次