1、《英语》(外研版)(小学三年级起始用)第二册教案设计ModulelAlphabetUnit1 It’stheABCSong教学目的与要求:1、知识技能目标:能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。2、情感、文化目标:对学生进行爱国主义教育,培养学生养成良好的学习习惯。重点、难点:1、听说读写26个英文字母。2、掌握字母书写规范,正确辨认大小写及印刷体与手写体。课前准备:头饰,录音机,字母卡片,单词缩写挂图,英、美、中国国旗、奖品等。 板书设计:TheAlphabet 字母表 Aa
2、Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz教学步骤:一、复习(一)问候Sing“Goodmorning”songand“Howareyou?”(二)自由会话(D—David,让学生做小先生,以下为David与同学们的对话)Dialogue1:T:Goodmoring,what’syourname?D:Hello,mynameisDavid.D-a-v-i
6、K,Q:P-Q-R,W:V-W-X.)6.听歌曲,默写字母接力赛,发给每组一张四线格纸,每组学生按字母顺序一人写一个,看哪组写得又快又好,获胜者得红旗。(二)学习单词缩写1.有些单词可以用他们的缩写形式来写,醒目易懂;2.教给学生记忆单词缩写形式的方法,3.猜谜游戏。(四)巩固(Consolidation)1.游戏:两个学生到黑板上写,其他同学在课堂上写,遇到字母要出来。2.根据字母拼单词做课堂练习。3.加加减减C(G)O(Q)P(RB)N(WM)E(F)N(V)4.快速认识字母大小写uv WM BDP y