教师资格认定教育学考试试题

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1、2007年中学部分《教育学》模拟试题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项屮，只冇一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）1.世界上最早的一部教育专苦是（）。A.《学记））B.《论语）c.《大教学论》D.《普通教冇学》2.“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）特点A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立c.教育目标明确D.鲜明的阶级性3.教育史上两人对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜

2、威和赫尔巴特c.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威4.环境决定论的代表人物是（）。A.格塞尔B.杜威c.华生D.霍尔5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质c.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。A.顺序性B.阶段性c.互补性D.个别差异性7.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。A.昆体良的《雄辩术原理））B.夸美纽斯的《大教学论》c.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》8.衡量教师教学和

3、学生学习质量的标准是（）。A.教学计划B.教学大纲c.教科书D.考试成绩9.制定教学计划的首要问题是（）。A.课程设置B.学科顺序c.课时分配D.学年编制10.A.11.A.教师劳动的创造性主耍是由（劳动内容B.劳动对象奖励和惩罚属于徳TTT作的（比较法B.榜样法）的特点决定的。c.劳动手段D.劳动方式c.评价法12.A.运用先进典型对进行思想品德教育,引导法B.榜样法c.谈话法D.自我教育法这是徳育的（D.讨论法）。13.“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性B.启发性c.巩固性0.因材施教14.教师必须

4、做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。A.创造性B.示范性c.连续性D.主体性15.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。A.活动课时制B.分纽教学c.设计教学法D.道尔顿制16.中小学用得最多的课的类型是（）。A.新授课B.复习课17.教育目的的功能在于（A.导向、规范和权威功能c.导向、激励和评价功能c.技能课D.综合课）。激励、评价和规定功能D.规范、引导和评价功能18.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培育班集体c.做好个别教育工作1）.统一多方而的教育

5、力量19.校园文化是影响学生发展的因素Z—，在课程类型上，它属于（）。A.科学课程B.活动课程c.隐性课程D.核心课程20.徳育在人的全面发展教育中起着（）作用。A.基础B.关键c.导向和动力D.物质基础二、填空题（本大题共有13个小题，20个空。每空1分，共20分）1.捷克民主主义教育家一一所著的《——》标志着教育学成为一门独立的学科。2.教师的根本任务是一一。3.徳育包括一一、一一和道徳品质教育三个方而。4.在人的身心发展中起主导作用的因素是——。5.——是编写教材的宝要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。6.——是一切教冇丁•

6、作的出发点和归宿。7.教师的劳动特点由教师的一一和——所决定。8.教育制度是一个国家各类——与组织的体系及其——o9.学生年龄特征是指在一定的年龄阶段——两方而发展的稳定典型的——。10.全面发展教育的基本构成是徳育、智疗、劳动技术教育。11.——是人的身心发展的生物基础，——是人的发展的现实制约因素。12.国家教育行政主管部门根据教育方针和学校性质、任务而制定的课程的总体规划称为13.教育的两条基本规律是，教育适应并促进社会发展的规律，教育适应并促进一一发展的规律。三、简答题（本人题共有5个小题，每题4分，共20分）1•简述现代教育

7、的-•般特点。2.简述传统教冇派和现代教育派各自的“三中心”丰张。3.简述“教师主导与学生主体相结合”的教学原则。4.优秀教师应具备哪些方血的基本素质？5.简述教育H的与培养H标间的关系。四、论述题（本大题共有2个小题，每题10分，共20分）1.试论作为“教的主体”的教冇者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。2.联系实际，谈谈加强教师职业道徳建设的意义与具体内容。江苏教师资格认定考试教育学模拟试卷1一.名词解释1.狭义教育2.广义教育目的3.学校课程4.教学组织形式5.班级的目标管理二.选择题1.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视

8、（文化知识教育、艺术教育、读写算教育、军事体操教育）2.制度化教育出现的教育标志是（人类教冇的产生、古代学校的出现、近代学校体系的形成、终身教育的实现）3.生产力发展水平决定着（教育的领导权、受教育的权利、教育H的的性质