教师资格认定考试教育学

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1、《教育学（B级）》学习与考试《教育学（B级）》是四川省教师资格认定考试必考的课程之一，也是教师职业教育基本知识和应用能力的一门专业基础课程。学习这门课程，有助于教师树立科学的教育观，为继续学习其他课程奠定坚实的理论基础。一、学习方法（一）在全面系统学习的基础上掌握基本理论、基本知识、基本方法。考生应首先全面系统地学习各章节内容，理解和领会教育的基本理论、基本知识和基本方法。了解各章之间的联系，注意着重学习相近的概念和理论，把握它们之间的联系和区别。在全面系统学习的基础上掌握重点，有目的地学习重点章节，但切忌在没有全面

2、学习教材的情况下孤立、盲目地抓重点。（二）在深人细致学习教材的基础上，要广泛涉猎相关的参考资料，以便深人透彻地理解教材的基本理论和方法，提高自身的理论修养。（三）重视理论联系实际，结合国内外教育实际发展状况进行学习。教育学是一个理论与应用并重的学科，要真正理解和掌握其基本理论、基本知识和基本方法，就必须理论联系实际，结合当今国内和国际社会教育发展的实际情况进行学习。二、应试技巧（一）考生在考前要对考试的基本要求和考卷结构做全面了解，为应考做好准备。（二）答题准确、完整。答题准确就是要用规范简练的语言表述自己的观点，不

3、能东拼西凑；完整就是答题要点全面、系统。答题时要做到有的放矢，这就需要考生自己在平时仔细揣摩、深刻理解教材的基本内容。（三）针对不同题型，把握答题要点。这门课程的考试题型一般就是单项选择题、名词解释题、简答题、论述题和应用题这几人类型，其中单项选择题的覆盖面最广，几乎包括本书的每个章节．主要是考核考生的记忆理解和判断能力，只要掌握了教材的知识要点，这类题就迎刃而解了。一般我们用正选法和排谬法两种方法四川省教师资格认定考试同步强化练习....．教育学〔B级）去答题。两种方法可交错使用或同时使用，正选法就是先选出自己认为

4、正确的答案，排除错误的，排谬法反之。名词解释题一般就是考查基本概念，要求答案要点简练、准确。简答题只需把所要求的问题和内容简要表述清楚就行了，不需作进一步的阐述。论述题和应用题是综合题型，答题时首先要观点正确、论述全面，其次是联系实际、具体准确，不能牵强附会，胡编乱造。（四）认真答题，仔细检查。试卷要保持整洁，字迹工整，答案要点论述清楚、有条理，不要随意涂改，否则就很容易失分。另外答题结束后，要仔细查看姓名、考号、准考证号是否填写清楚，所答内容是否有遗漏，防止错答、漏答。第一章教育与教育学第一章｛教育与教育学市章考试

5、大纲一、学习目的与要求通过本章的学习，了解教育的定义、教育的要素、教育的形态、教育的历史发展、教育学产生与发展的历程、教育学的价值等方面的基本概念；理解学习者的特征，教育者、学习者和教育影响之间的关系，划分教育形态的标准，近代教育学产生的主客观条件，独立形态教育学创立的主要标志，教育学对教育问题的科学解释；能够应用所学知识阐述农业社会的教育具有的特征，工业社会的教育具有的新特征，信息社会的教育具有的主要特征，教育学在沟通教育理论与实践中的作用等问题。二、考核要求（一）教育的认识识记：教育、教育者、学习者、教育影响、非

6、制度化的教育、制度化的教育、家庭教育、学校教育、社会教育。理解：学习者的特征、教育者、学习者和教育影响之间的关系、划分教育形态的标准。（二）教育的历史发展识记：教育的神话起源说、教育的生物起源说、教育的心理起源说、教育的劳动起源说。应用：农业社会的教育具有的特征、工业社会的教育具有的新特征、信息社会的教育具有的主要特征。（三）教育学的产生与发展识记：实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学。四川省教师资格认定考试同步强化练习....．教育学〔B级）理解：近代教育学产生的主客观条件、独立形态

7、教育学创立的主要标志。应用：当代教育学的新特征。（四）教育学的价值理解：教育学是对教育问题的科学解释。应用：教育学在沟通教育理论与实践中的作用。常考点精析第一节教育的认识一、教育的概念（一）“教育”的日常用法1．作为一种过程。2．作为一种方法。3．作为一种社会制度。（二）“教育”的词源起源于拉丁文“educare"，是“引出”的意思，就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜质转变为现实。在我国厂教育”的词源是“教”与“学”。（三）“教育”的定义1．从社会的角度定义(1）广义的，凡是增进人们

8、的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。(2）狭义的，主要指学校教育，即教育矛蔬一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影稿，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。(3）更狭义的，有时指思想教育活动。2．从个体的角度定义“教育”等同于个体的学习或发展过程，如“成功地学习知识、技能与正确态度的过程”。定义的