教师如何轻松备课,批作业改试卷

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1、懒老师，是不希望把时间浪费在无意义的重复性工作中，而更愿意把时间花在了解学生、了解教育和了解自己当中。相信大家都能成为一名优秀的懒老师。工作就是牛活，牛活就是工作的日子让很多老师难以忍受，为了能有更多的时间多看看书充实自己，教师一定要让自己从重复性的教学工作中解放岀来！那哪一些工作是重复性的？就是那些你能一边听电视剧，一边完成的工作，例如改作业和改试卷。1备课其实备课并不属于重复性的工作，但更高效的备课方式也能给教师节省许多时间。高效的备课的流程是这样的：①看课吋目标：在看课本前先了解这堂课的目标，可以让教师读课本的时候更高效地去掌握教学重难点；②看课本：通读课本的过程当中，整理讲课的

2、框架和逻辑，思考拓展的内容应该穿插在哪里，并且在课木上做上标识；③做练习册：了解考试的侧重点，同时调整之前设计的讲课框架，补充遗漏的拓展知识点；④网上搜课件：因为现在很多学校都在用多媒体上课，所以育•接借鉴网上的课件按照教师自己的框架和思路进行调整就可以用了，节省了人量找配图、打字和视频资料的时间；⑤网上搜习题：在上课做练习册前，老师可以设计一个WEDO环节，寻找一些具有代表性的习题带着学牛一起做，这样能够让学牛学会将知识点运用到做题上。这样备课，既能全面了解课本的重难点和考试的侧重点，也能很好地培养学生将知识转化成答案的能力，每次备2个课时的课大概只需要1个小时左右，极大地节省了时间

3、，乂可以开心地去看电影了。2改试卷每次一到考试，最痛苦的莫过于考试后的改卷时间，重复枯燥的工作真是让人绝望。情况稍好的老师教一个班，改完50份拍拍屁股就睡觉去了，可怜那些教一个年级的，其至是四个年级的老师，看着那一箱子试卷，别说改了，从学校搬到宿舍都是一种挑战。这里给大家提供两种懒人改卷法：»»懒人普通法对于喜欢亲自改卷的老师，可以通过调整试卷内容来节省改卷时间：a.答题卡：一定要设计答题卡，能够极犬节省判卷吋间，也可以让学生适应用答题卡作答的考试方式。a.选择题的设计：有规律性地设计选择题答案，例如ABCDABCD……，或者AAAABBBBCCCCDDDD等。有老师担心学生会发现规律

4、，其实成绩好的学生能发现,但他们不敢冒险，会坚持自己的答案，成绩差的学生反正不管你怎么出，他的答案都是成随机分布的。如果实在担心的老师，可以选择选择不易看出的规律，例如ABCDAADCBA这种镜面对称的答案规律。有教师称，以前改120份试卷大概需要花5'飞个小吋，换了这种方式后，只需要1个小时就能完成改卷工作了。»»懒人进阶法如果1个小吋还不能满足你懒的需求，那么进阶法可能更适合你，那就是让学生自己改试卷。但考试本來就不是为的分数，而是为了了解学生掌握情况和检视自己教学成效的，所以以下步骤就显得非常必要：a.改卷前的浏览（初步了解整体情况）：可以把班级分成四阶（卓越级、优良级、一般级和

5、看风景级），每阶随机取3份试卷快速浏览，大致了解各阶考试情况和整体掌握不好的题目，并做好标记。b.改卷要求：为了保证学生不乱改试卷，需要设置一定的规则。首先耍交换改卷,为了不影响公证性，可以让一三、二四大组交换改卷。其次为了保证学生不乱改,要让每位阅卷人都在试卷上写上姓名，算多的分数被教师发现，需要从阅卷人自己的试卷上扌II掉一样的分数，算少了不惩罚（不过估计被改的那位同学下课会胖揍他一顿吧）。c.改卷后的个别浏览（针对单独学生的了解）:改卷后讲卷前，老师可以设置20分钟自我订正的环节，让学生自己查书订正错的地方，加深印象。实在不会的题目可以做上标记，这样也可以增加讲卷的效率。老师可以

6、充分利用这20分钟的时间在班上巡视，对每个学生的做卷情况进行了解，单独提出提升意见。d.讲卷后的谈话：讲卷后教师需要把试卷收上来记录成绩，这个时候重点关注进步和退步较大的学生，准备单独的谈话和辅导。经过以上四个步骤，就算不亲自改卷，也能很好的掌握班级所有学生的掌握情况。比起亲自改卷，你可以把大量重复性工作的时间投入到思考试卷的侧重点，易错题目的原因，个别学生的学习情况和反思自己教学的漏缺上。3改作业对于很多老师，每天工作大部分的时间可能都用于改作业上，久而久之，疲惫腐蚀了你的身体，无意义的工作消磨了你的热情。这里给各位老师提供的解决办法是，不布置任何作业！说到这里，很多老师要抓狂了，不

7、布置作业怎么保证学生的掌握情况？先来看看，布置作业是否能保证学生的掌握情况：大约20%学生不做，剩下80%的学生里面大概有一半是乱做的，不是乱做的40%里面有一半是抄的，也就是一个班交上来的有效作业大概就20%左右。而教师平常却要花100%时间去改这些作业，除了不能真实地了解学牛掌握情况外，还增加了学生的学习压力和老师的工作压力。那么怎么做才能做到既不布置作业又能了解学生情况。这里强烈建议教师将课堂时间的分配为25分钟讲新课，15~20分钟做题