教科版小学道德与法治二年级下册《国旗国旗真美丽》教学设计

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1、《国旗国旗真美丽》教学设计教导目标1.了解有关国旗、国徽、国歌的知识，懂得国旗，国徽，国歌是国家的象征和标志2.尊敬国旗、国徽，会唱国歌，了解奏唱国歌时的行为规范。3.激发尊敬国歌、国徽、国歌、热爱祖国的情感。教学重点体会国旗，国徽，国歌的神圣，了解小学生在唱国歌时的行为规范，激发尊敬国旗、国徽，国歌的情感，了解小学生在唱国歌时的行为规范，激发尊敬国旗，国徽，国歌，热爱祖国的情感。教师准备：1.儿歌《国旗国旗真美丽》视频2.《第一面五星红旗的升起》视频3.五星红旗，国徽图片4.教学课件学生准备：1•了解有关国旗、国徽、国歌的知识。2.了解在哪里见过国旗、国

2、徽及什么时候会升挂国旗。3•准备卡片，固体胶。教学过程一、引入话题，联系生活。教师：今天老师给大家带来了一首非常好听的儿歌，请同学们认真听。仔细看，想想儿歌唱的是什么？播放儿歌《国旗国旗真美丽》视频，师生一起随节奏拍手，会唱的学牛•可以跟随视频唱教师：谁来告诉大家这首歌唱的是什么？学生国旗学生2：五星红旗教师：是的，这首歌唱的就是我们美丽的国旗一五星红旗。同学们说的真好！这节课我们就一起来学习国旗，国徽和国歌。二、合作学习，体验生活教师：同学们，课前老师已经让你们用自己喜欢的方式去了解了国旗、国徽和国歌，有收获吗？学生：有教师：请同学们先在小组内说给小伙伴

3、们听一听，过一会儿再说给大家听。学生小组内交流了解到的有关国旗，国徽国歌的知识。教师：老师看到每个小组都说得非常热烈，现在由国旗一组来汇报国旗一组组长：我们是国旗一组，我们的口号是：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。1949年10月1口，第一面五星红旗庄严的升起在天安门广场上，关于国旗的一些知识，将有我们组的同学给大家介绍，下面欢迎同学。学生2：我给大家介绍的是五星红旗的含义：五星红旗是红色的，红色象征着中华人民共和国是由无数革命先烈用鲜血和生命换来的，五颗星是黄色的，黄色象征着光明，大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民。4颗小星各有

4、一个角尖正对大星的中心点，这象征着全国各族人民紧密团结在中国共产党的周围。旗面为长方形，长与宽比为3比2,旗杆套为白色。学生3：我在很多地方见过国旗，学校操场，五洲广场，天安门广场，钓鱼岛，奥运会开幕式上，国庆节的时候，边防哨所。教师：国旗2组还有补充的吗？学生3：我们组带来了一个关于国旗的故事，播放课件《梁帆故事配音》配联合国门前图片。学生4：小梁帆为什么非要这样做呢？因为五星红旗代表中华人民共和国，小梁帆是中国人，她热爱祖国。教师：是的，国旗是一个国家的象征和标志，只要是重要场合,重要事件，重大节日都要挂国旗，同学们了解的可真多，老师真为你们骄傲！现在

5、由国微组来汇报。学生1、我们国徽组的口号是：国徽也是我们国家的象征和标志，我是国徽组的组长，关于国徽的知识由我来汇报：国徽象征着中国人民大团结，其中周围的麦穗象征着农民阶级，五星红旗下的天安门象征着国家，国徽是1950年诞生的，国徽有“金红二色”、“黄红二色”，1991年我国制定了《国徽法》。学生2、在很多地方都可以看到国徽，如在天安门以看到国徽,在人民大会堂可以看到国徽，在法院里也可以看到，还有100元、10元、1元的纸币上也能看到国徽（学生展示人民币上的国徽）学生3：我来朗读一首关于国徽的诗：我拾到一分硬币我去交给老师我要先擦掉它上面的污泥为的是让硬币

6、上的国徽像一颗星闪烁在我小小的温暖的手心里我走在大街上我扶起一个摔倒的小弟弟；我看见：警察叔叔甜甜的微笑把他帽子上的国徽映照得更美丽有一天，我走过天安门，我看见：我们的国徽和太阳在一起，照耀着我，也照耀着祖国辽阔的大地。教师：你们组汇报得真精彩，你们真了不起！国歌组由谁来汇报！学生1、我是国歌组的，我们组的口号是：国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，国歌也是一个国家的标志，我国的国歌原名是《义勇军进行曲》由聂耳作曲，田汉作词共同谱写成的，1949年《义勇军进行曲》成为中华人民共和国国歌重要的会议开幕式上要唱国歌，升国旗时也要唱国歌，2017年9月1日我国还

7、通过了《中华人民共和国国歌法》《国歌法》第15条规定：在公共场合，故意篡改国歌歌词曲谱以歪曲，贬损方式凑唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下的拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师：你们组准备的很充分，表现真棒！今天老师也给你们带来了一个关于国旗的故事，播放课件。听完这个故事，你有什么想说的吗？作为二年级的小学生，用什么样的方法去表达对国旗、国徽、国歌的热爱呢？学生1:我想大声唱国歌学生2：我想给国旗敬个礼学生3：我想画一面国旗学生4：我想对国旗、国徽说一句心里话学生5：我要好好学习，为国家做贡献！教师：同学们的想法真好，我

8、们分成四个小组，第一组做国旗,第二组唱国歌，第三组写一句心里话，第