糖尿病患者的综合护理干预临床疗效分析

《糖尿病患者的综合护理干预临床疗效分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、糖尿病患者的综合护理干预临床疗效分析糖尿病患者的综合护理干预临床疗效分析【摘要】目的探讨临床上对糖尿病患者实施综合护理干预的方法及其成效。方法抽取86例2011.1.1-2012.1.1.之间在我院接受糖尿病治疗患者的病历资料，并釆用回顾性分析方法，并根据患者护理方式的不同将其分为两组，即对照组（40例）和治疗组（46例），对照组患者采用的是常规护理，而治疗组则是在此基础上进行了综合护理干预，护理一段时间之后，对比两组患者的血糖、血脂、治疗依从性、并发症认识、生活质量以及心理索质等情况。结果经调查显示，两组患者在接受护理之后，各项情况与护理前相比较之下，有了明显的改善

2、，但是治疗组的成效更为显著，两组差异具有统计学意义（P<0.05）o结论临床治疗糖尿病的过程中，结合综合性护理干预，能够有效地提升治疗的成效，改善患者的生活质量，提升患者的认知和治疗依从性，因此值得推广应用。【关键词】糖尿病综合护理干预临床疗效【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2014）02-0175-02前言糖尿病发生的情况下，患者机体的电解质、水、糖以及蛋白质等均处于代谢异常的状态，是终身性疾病的一种，并不能够完全根治，对患者及其家属的生活及身心造成严重的影响和损害，因此，提升临床上患者的治疗有效性，降低并发症和控制血糖水平至关重

3、要o下面本文将以86例糖尿病患者为研究对象，探讨综合护理干预对治疗的影响作用，现报道如下：一、资料与方法1•临床资料2•护理方法根据患者护理方式的不同将其分为两组，即对照组（40例）和治疗组（46例），对照组患者采用的是常规护理，而治疗组则是在此基础上进行了综合护理干预，常规护理主耍包括了血糖的监测、执行医嘱。而综合性护理干预则主要包括了以下几个方面：一是健康教育，也就是将糖尿病发生的危害、病因、表现以及危害等告知患者，同吋在进行教育宣传的时候，充分考虑患者的文化、认知、病程等因素，体现教育的针对性，使患者对该疾病的防治有i个正确的了解［1］。二是对患者加强合理的饮食

4、指导，并遵循优质蛋口、低脂、低盐以及高纤维的进食原则，并体现终身性原则。三是对患者进行运动指导，每天坚持30-60min,保持运动的适量性，同吋借此有效的控制体重，促进血脂和血糖的改善，并且在运动方式的选择上,保证全身肌肉得到锻炼，并但循序渐进的增加运动量，杜绝空腹、剧烈运动，及时的补充水分，并携带含糖食物，保证水分的充足。四是加强患者的用纱指导，促进临床用药的合理性，主要包括了告知患者胰岛素、降糖药物的注意事项、适应症、副作用、种类、用量、使用吋间、不良反应、用法以及保存的方法等。尤其是低血糖症状发生时的症状和处理以及胰岛素过敏的症状等［2］。五是对患者进行心理干预

5、，使患者消除内心的紧张、消极心理，加强患者的心理支持，纠正患者的错误认知，使患者以乐观的心态积极的配合患者的治疗，并认识到治疗的重要性，提升治疗依从性。六是告知患者正确的监测方法和正常值范围，如血脂、血糖、体重，同吋加强患者足部的护理，避免足高症的发生。3•评价指标评价两组患者的血糖、血脂、治疗依从性、并发症认识、生活质量以及心理素质等情况。4.统计学处理对调查的两组患者的情况借助统计学软件SPSS17.0进行处理分析，以土标准差表示计量资料，以t检验，当P<0.05的情况下，则说明差异具有统计学意义。二、结果经调查显示，两组患者在接受护理之后，各项情况与护理前相比较

6、Z下，有了明显的改善，但是治疗组的成效更为显著，两组差异具有统计学意义（P<0.05）,具体情况如下表所示：3结论综上所诉，将综合护理干预应用于临床上糖尿病的治疗，对糖尿病的治疗具有很好的促进作用，改善患者生活质量的同吋，还具有诸多的优势，因此，值得将该护理方法大力推广应用。参考文献：[1]李金娜，王明旭，王蓉，等.自我管理干预对糖尿病患者心理及行为的作用[J]・护理学杂志,2009,24(13)：72〜74.[2]邓琼,冯琼华，王薇，等•初发2型糖尿病患者心理行为特征对健康教育影响的研究[J]•护理实践与研究，2010,7(18)：6〜8.