[复习]人教版五年级下册第七单元作文指导教案

《[复习]人教版五年级下册第七单元作文指导教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人教版五年级下册第七单元作文指导教案一、教学目标1、学习写人的习作方法。2、学会写作文提纲。二、教学时间：一课时三、教学重点：学习写人的一般方法，指导写好写作提纲。四、教学难点：1、如何指导选择好材料；2、怎样指导列好提纲。五、教学过程（一）、直接导入课题：谈话，（板书课题：写人的作文，学生齐读。）提问：同学们以前的作文有没有写过人？能谈谈你是从哪些方面写人的吗？（指儿名学生简单说说）对丁•谈到点的学生老师给予肯定并表扬,然后导入今天学习的内容。（二）、引导学习例文，指导写法。1、同学们，今天我们就來一边学习写人的文章，一边讨论怎样写人。出示文章《我的同学——陆峰》。2、同学们用自己

2、喜欢的方式读一读文章。思考：文章讲了陆峰的几件事？这几件事突出了陆峰的哪些特点？你觉得这篇文章里哪些地方写得精彩？是通过什么描写表现出来的？（举例说说）3、看了这篇文章，你懂得了哪些写人的方法？（学生自由谈谈）除了这些，还可以从哪些方面写人？4、当然，写人的方法是很多的。如这篇文章，同学们看看是从哪些方面写人的?出示《我的爸爸》。5、强调：所以写人不是死板的，你觉得怎样写能突出那个人的鲜明特点就怎样写，不一定是而而俱到，什么都写，只要抓住一两点来写就行了。（三）、明确本次作文要求，打开学生思路。1、那请同学们翻开课本，齐读写作要求。2、归纳：请说说这次作文向我们提出了哪些要求？（学生

3、冋答，教师归纳）3、好，根据作文的要求，请同学们想一想，你最想写的人是谁？你想写她的什么？（事还是某些方面）这些给你留下什么？（我对她的印象等）（四）、指导列作文捉纲。1、请同学们根据自己要写的作文内容，定好题口。（教师巡视）2、再根据你要写的内容和题口列好作文提纲。如刚才那篇作文的提纲是:我的同学——陆峰（1）、陆峰是我们班的“捣蛋鬼”。（2）、陆峰既让人讨厌又让人喜欢。（重点）（3）、陆峰就是这样一个爱惹点小麻烦，又惹人喜爱的人。3、列好提纲后，互相交流。（五）、学生根据提纲，练习习作。（六）、总结。附:我的同学——陆峰我们班有个出了名的“捣蛋鬼”——陆峰。在我们的同龄人屮，他是

4、个中等个儿，很爱说话，嗓门又很大，像高音喇叭似的。有一次上数学课，冯老师说：“我提一个问题，哪一组的同学最先回答对了就能加10分「老师出题后，我们组的李洪波最先冋答对了,老师给我们第三小组加了10分。陆峰看见给我们组加了分，就得意地叫了起来：“加10分，太美了!说着，还踩到凳子上，乱舞了几下。这时，冯老师说：“第三组的同学纪律不好，扣10分！”刚刚争来的10分，又被扣去了，真可惜，我们组的同学都怪陆峰道：“这个陆峰，真讨厌。”可陆峰不但不知错，反而若无其事地说：“有什么了不起的，加10分了，又被扣掉,止好抵消。”这个陆峰就是这样，真叫人生气。他上课还爱扯前排女同学的头发，有时还钻到桌

5、子底下做鬼脸惹大家笑。陆峰也有老师同学们喜欢的地方，他会表演哑剧，会扮多色脸。在慰问武装部队伤病员时，他的表演惹得解放军叔叔哈哈大笑。他又会讲故事。今年国庆节学校举行了“少年英雄故事比赛会”。会上，陆峰代表我们班去讲故事。陆峰讲的故事是《小英雄雨来》。他讲得有声有色，把雨来、汉奸、鬼子军官的动作、表情都表演得活灵活现。他学鬼子军官抽出马刀，把刀架在雨来脖子上的凶神恶煞似的动作，学得跟电影上-模-•样。当他讲到雨来把敌人带进假地雷阵的时候，更是精彩，你听，“雨来把敌人带进假地雷阵，忽然一个鬼了踩到了一块浮土，雨来就故意大喊：'小心，地雷！'鬼子们惊慌失措，有的趴在地上，有的哇哇乱叫，鬼

6、子军官从马背上滚下来，躲在马屁股下,马正好在他头上撤了一泡尿，鬼子军官也不敢动一动。”陆峰边说边用手抱住头，弯下腰，屁股撅得老高，浑身发抖，嘴里还惊慌地嚷着:“天皇保佑。”惹得台下的观众哈哈大笑。特别是一年级的小朋友，他们有的一边笑，一边还学着鬼子被惊时吓的动作。陆峰讲完后，回到我们班的座位上，同学们举着啦啦板，伸着大拇指，纷纷夸赞说：“陆峰讲得真棒！陆峰准能拿第一！陆峰，你真棒！为咱们班争得了荣誉！”陆峰就是这样一个爱惹点小麻烦，乂惹人喜爱的人《写一个熟悉的人》作文指导课堂实录习作要求：1・训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的

7、方法。2・作文指导过程屮，渗透人的高尚品格的思想教育。教学重点：习作怎样写出人物特点。教学准备：多媒体教学课件一、创设情境，激趣导入1、【出示课件：喜羊羊与灰太狼动画片中的几个形象，随机播放主题曲《别看我只是一只羊》。】师：今天老师给大家带来几个好朋友，让我们一起来认识他们吧！耍求：跟着音乐回忆，想一想自己最喜欢哪一个形象？你为什么耍喜欢它？生：我喜欢喜羊羊，因为他聪明机智，每当大家有困难的时候，他都会第一个想出办法帮大家解围，所以我喜欢他。生：我喜欢美羊