童趣练习题及答案[试题]

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1、童趣练习题及答案童趣一.基础部分阅读下面的文字，完成1〜9题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，,故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作,心之所向，则或,;昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作,，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，,,，，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1•为加点字注音。怡然称快：庞然大物：癞虾蟆：项为之强：

2、2•上文选自,作者是。3•为文章的空白处填上原文。4•解释下列加点字词。昂首观之：怡然自得：素帐：方出神：鞭数十：驱之别院：5•翻译句子。⑴又留蚊于素帐中。⑵以丛草为林。6•作者回忆了童年哪几件趣事？7•作者幼时为什么会“时有物外之趣”？&从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。9•请从文中找出几个成语。参考答案：一xl.yichengpdnglaihdmajiang2.《闲祐记趣》沈复3•略（见原课文）4•抬头愉快未染色的帐子正用鞭子打赶走5.（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。（2）把草丛当作树林。6•①将夏蚊“

3、私拟作群鹤舞S②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。③观二虫斗草间，鞭虾蟆。7•见藐小微物，必细察其纹理。&略9.庞然大物、怡然自得等。二（一）10.D11•现在京城内外制作衣服的，都是宁波人。12.B13.A《童趣》lx本文选自清（朝代）代文学家沈复写的《浮生六记》一书。2.在文中括号内给加点字解释：3.翻译文中标有序号和横线的句子：①.每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。②、这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤③、果I［像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。④.待到神智恢

4、复，捉住撷虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。4、解释下列各组加点字的意思或用法：之：故时有物外之趣（的）昂首观之（它们，指“蚊子”）项为之强（代“昂首观之”）使之冲烟而飞鸣（它们,指“蚊子”）观之，兴正浓（代“二虫斗草间”）驱之别院（它，指“癞虾蟆”）为：项为之强（因为）以虫草为林（当作，作为）舌一吐而二虫尽为所吞（被）以：徐喷以烟（用）以虫草为林（把）其：见藐小之物必细察其纹理（它的，它们的）蹲其身，使与台齐（自己）神游其中（指“想象中的境界）5.写出文中的四个成语并解释其中任意两个的意思：（明察秋毫）（怡然自得）（庞然

5、大物人体积极大的东西。（外表上庞大的东西。）（夏蚊成雷九夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样。（夸张）6.下列断句正确的一项是（D）A.私拟/作群鹤舞/于空中B、心之所向，则或千/或百，果/然鹤也C、昂首/观之，项为/之强D、果如/鹤唳云端，为之/怡然称快7.下面语句描写的内容不属于想象的一项是（D）A.私拟作群鹤舞于空中果如鹤唳云端C＞忽有庞然大物，拔山倒树而来D.舌一吐而二虫尽为所吞8/物外之趣”即因物而生成之意趣，“鹤立云端”中“鹤”和“云”分别指蚊子和烟；“忽有庞然大物拔山倒树”中“庞然大物S“山”和“树”分别指癞虾蟆.土砾凸者

6、和丛草。“林、兽.丘.壑”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心，它们分别指丛草.虫蚁.土砾凸者、土砾凹者。9＞文章结尾句属动作描写，想象一下将虾蟆捉在手，打几十鞭子，这是什么样的鞭子？虾蟆竟没死，这是为什么？答：可能是一根草，也可能是一枝小树枝。童年的作者并不是想JX要打死癞虾蟆，说明他热爱动物，富有爱心。10＞W用简练的语言概括文中的“趣事”。K观蚊成鹤2、神游山林3、鞭驱虾蟆1K你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？答：要仔细观察.善于思考，要有爱心、好奇心，热爱自然.热爱生活，富有想象力。12.读了此文后，你得到了那些启示？并拟

7、一条爱惜草坪或热爱动物的标语。答：第一问同11题，如：小草也会疼，请勿踏之！小草正在生长，请勿打扰！劝君莫打报春鸟，子在巢中盼母归。分享2顶《童趣》课后训练题与答案来源：网络文章作者：匿名2009-10-2215:08:31［标签：答案成语阅读竞赛答案阅读材料］《童趣》第一部分：基础知识1・本文选自，作者是代文学家。（3分）2.给加点字注音并解释：（5分）⑴昂首观之，项为之强。O（）⑵果如鹤唳云端，怡然称快。（）（）⑶神游其中，怡然自得o（）（）⑷以土砾凸者为丘。（）（）⑸凹者为壑（）（）3.解释下列成语的意思：（4分）明察秋毫：

8、鹤唳云端：怡然自得：庞然大舷h4.文章所记闲悄之趣有多种，请填写：（3分）有想象之趣.比如：有细察之趣，比如：有童稚之趣，比如：2.各写一个含有下列词的成语：（3分）张（）昂（）素（）2.翻译下列句子：（6分）①故时有物外之趣。②神游其中，怡然自得