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时间:2019-03-24
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1、莲东中学语文第三、四单元试卷班级姓名座号一、基础1、默写(10分)(1)问渠那得清如许,0(朱熹《观书有感》)(2)儿处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)(3),江春入I口年。(王湾《次北固山下》)(4)默写《天净沙.秋思》(5)《观沧海》表现诗人博大胸怀的诗句:3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。4、下列句子中有语病的一项是()A.温州鼓词,是流行
2、于浙南地区的一种曲艺形式。B.我们必须认真克服,并随时发现自己的缺点。C.最近,他的工作效率有了明显的提高。D.通过最近一段的努力,我的作文水平有了质的飞跃。5、仿照下面划线句子,再续写两个句子。(4分)生命因追求而美丽。生命屮如果没有追求,就好像天空中没有了太阳,就好像大地上没有了群峰,,O二、阅读(一)虽冇嶷肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故,。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此Z谓乎?6、把原文中空缺处补充完整。7、翻译下面的句子。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?O8、下面
3、朗诵节奏的划分,正确的一项是:()(3分)A.虽/有嘉肴,弗食,不知/其旨也。B.知困,然后/能自强也。C.是故学/然后/知/不足;D.知/不足,然后/能自反也。9、结合自己的经历,从学习的角度谈谈“教学相长”给我们什么启示?(二)孟母三迁邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,媳游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此非吾所以居处子。”乃去,舍市傍。其媳游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶,揖让进退。孟母口:“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代
4、祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染。9.解释下列句中加点词的意思(1)乃去,舍市傍()()(2)及孟子长()()10.用现代汉语翻译句子复徙舍学宫之旁11.简答题请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。内容:0启示:>(三)進一步,再走一步时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越來越暗。这时,树林里有一道手电光照來照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下左,我会摔死的
5、!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。12、《走一步,再走一步》标题的含义13、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越來越暗。这是什么描写,有什
6、么作用?14、课文中的父亲是一个什么样的人?请结合文章内容简更分析。(四)梯子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说,必须去拿•架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你來。”猴子一般地,儿子爬到梯子的最奇一级了。儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”儿子停住了,望着爸爸
7、,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下*。”于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身-跳。哪里知道当儿了就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站
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