江苏安宜高级中学高一语文导学案：鸿门宴（3）

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1、7款谭豈网向高考满分冲刺一yUkjK.com鸿门宴导学案第三课时学习目标：1.了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，正确评价有关人物；2.学习把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过言、行展示人物个性特征的写作方法。学习重点难点理解在对照Z屮刻画人物形象的手法前置性补偿：文本理解1.课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？（B级）2.课文第二段写了哪几件事？对故事的发展有什么作用？（B级）3.第三段“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文从哪几方面刻画樊哙这一人物的？写“樊哙闯帐”的目的是什么？是不是“喧宾夺主”？（C级）4.本文善于运用对照手法烘托人物形象，试比较刘邦与项羽的表现有何不同，分别表

2、现了各自什么样的性格。（C级）5.第四段对于张良献礼，项羽、范增二人态度为何不同？为什么不同？（C级）形成性检测：阅读拓展（D级）太史公FI：吾闻之周生①F1“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔口？何兴之暴③也：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩Z屮，三年，遂将五诸侯④灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽岀，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有口。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难口。自矜功伐⑤，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不腰考网向高考满分冲刺一?费丁血舷天亡我，非用兵z罪也”，岂不谬

3、口——选白《史记•项羽本纪》【注释】①周生：汉吋的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。③暴：突然，有忽然兴起之意。④五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。⑤自矜功伐：以功勋自诩。⑥寤：同“悟”。7.文中的四个□处，应依次填上的语气词是（）A.邪B.哉C.哉D.邪8・比较下列“之”、“而”的意义和用法，正确的一项是（）①何兴Z暴也②谓霸王Z业③分裂天下而封王侯④尚不觉寤而不自责①和②相同，①和②不同，①和②相同，①和②不同，9.解释下列词语A.陈涉首难B.然羽非有尺寸C.奋其私智而不师古D.欲以力征经营天下矣也矣也也哉矣邪也邪矣哉A.B.C.D.③和④不同。③和④相同。③和④相同。③和④不同。首难

4、:尺寸:私智:经营:10・从句式角度，应选出的两个相同项的是（）和（A.（羽）乘势起陇宙之中B.（羽）放逐义帝而自立C.（羽）身死东城D.（羽）尚不觉寤而不自责翻译句子遂将五诸侯灭秦天亡我，非用兵之罪也