河北省武邑县2016届高三语文一轮复习诗歌习题28羁旅

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1、15-16高三一轮复习课题：课外文言文训练语丈习题命题人：袁建华校对人：王艳如第（28〉期姓名班级组成绩一、阅读下面的文言文，完成1・4题。魏学曾字惟贯，泾阳人，嘉靖三十二年进士。除户部主事，迁郎中。中官为商人请支刍粮银巨万，学曾持不可，乃已。寻擢光禄少卿，进右佥都御史，巡抚辽东。隆庆初，土蛮大入永平。学曾入驻山海，檄诸将王治道等追击至义院口，大捷。进右副都御史。学曾乃易置将吏，厘屯田二千余顷，数破敌，被赏赛。以疾去。起兵部右侍郎，提督神枢营。旋改吏部，转左侍郎。穆宗崩，大学士高拱欲去冯保，属言官论劾。学曾遗书大学士张居正曰：“外人皆言公与保有谋，遗诏亦出公手。今日之事，不宜复护此

2、阁。”居正怒。及拱被逐，举朝失色，学曾独大言曰：“上践咋伊始，辄逐顾命大臣，且诏出何人，不可不明示百官。”要诸大臣诣居正邸争之。诸大臣多不往，居正亦鋅以疾。自是益忤。出为南京右都御史。未上，给事中宗弘暹希居正指劾之。诏以故官候调，学曾遂归。居正殁逾年，起南京户部右侍郎，寻以南京户部尚书致仕。万历十九年春，阁臣王锡辭荐学曾。起兵部尚书，总督陕西、延、宁、甘肃军务。明年，哮拜反，遂煽诸部为乱！全陕皆震动。学曾檄副总兵李啕率游击吴显趋灵州，别遣游击赵武趋鸣沙州，沿河扼贼南渡。翼日，贼胁庆王上东城，乞暂罢兵，诡言愿献首恶。会官军粮尽，乃引次花马池，学曾日夜趣刍饷，调榆椿兵。六月复攻城，连战

3、不下。初，学曾欲招东呀、许朝，令杀拜父子赎罪。东斷射书城外，约内应，夜半攀足。外兵不至，贼杀其党五十人。七月，学曾与梦熊、国桢定计，决黄珂尢坝水灌之，水抵城下。八月河决堤坏城外水深八九尺东西城崩百余丈贼益惧求款，未决，会学曾得罪罢。朝命以梦熊代，梦熊遂成功。学曾任事劳勘。灌城招降之策，本其所建。及宣捷，尚书星以下多白学曾无罪。如松言：“学曾被逮时，三军雨泣。”梦熊亦推功学曾。帝不听，居家数年卒。（摘编自《明史》）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.八月/河决堤/坏城/外水深八九尺/东西城崩百余丈/贼益惧/求款未决偿学曾得罪罢B.八月/河决堤/坏城/外水深八

4、九尺/东两城崩百余丈/贼益惧求款/未决/会学曾得罪罢C.八月/河决堤坏/城外水深八九尺/东西城崩百余丈/贼益惧求款/未决/会学曾得罪罢D八月/河决堤坏/城外水深/八九尺东西/城崩百余丈/贼益惧，求款未决/会学曾得罪罢2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁〃字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迂授：降级叫迁削、迁谪、右迁；平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。B.檄，古代最初写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，也可特指声讨的文告，著名的如骆宾王的《讨武矍檄》。在

5、本文中是指用檄文晓谕的意思。C.践陆，特指皇帝登临皇位。君主即位也可叫“践祚"、。'登极”、“登庸〃、“御极"。D.卒，“死”的，种说法，古代天子、太后之死称崩、百岁、千秋、山陵崩等；诸侯或有爵位的大官死去，称为“薨"；有官职，有名望的人死日“卒〃；只有平民之死，才直言不讳地通称“死〃。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是（）（3分）A.穆宗皇帝去世后，高拱想排挤冯保，嘱咐御史弹劾他。魏学曾写信给张居正道，朝廷官吏都说他与冯保有图谋，先帝遗诏也是出自他。他不应该庇护冯保。他因此得罪了张居正。A.魏学曾被贬为南京右都御史。还没有上任的时候，给事中宗弘暹受张居正指示弹劾他。

6、但是朝廷下诏让他以过去的官职等候调遣，魏学曾于是回到家乡。B.魏学曾想招降刘东场、许朝.命令他们杀死哮拜父子。刘东场用箭将一信射到城外，相约为内应，半夜点火为信号。但是火点后，城外的官军来到，结果刘东场、许朝他们都被叛贼杀死了。C.魏学曾任事勤劳。灌城招降的计策，本来就是魏学曾先提出的建议。等到宣报大捷之后,多数官员说魏学曾无罪。但是皇帝没有听从，魏学曾最终还是在家乡死去。1.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)居正殁逾年，起南京户部右侍郎，寻以南京户部尚书致仕。译：(2)会官军粮尽，乃引次花马池，学曾日夜趣刍饷调榆林兵。译：二、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。采桑子

7、吕本中恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？(1)这首词表达了诗人怎样的思想感情？请结合有关内容作具体说明。答:(2)这首词所运用的比喻手法具有独特的审美魅力，请结合诗句进行赏析。三、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。渡江［明］张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。(1)“客愁〃在诗中表现在哪些方面？请加以概括。